人教版数学初中七年级下册《7.1.1有序数对》(1)课件.pptVIP

人民教育出版社 七年级| 下册 第七章 ·平面直角坐标系 7.1.1 有序数对 一、问题探究 【问题探究一】 什么是有序数对 重点、难点知识★ 【活动一】 结合实际问题 理解有序数对 如图1，你能根据本班教室分布情况，找到对应的同学参加数学问题讨论吗？（1,5），（2,4），（4,2），（4,2），（3,3），（5,6）． ? 7 6 5 4 横 3 2 排 1 1 2 3 4 5 6 纵 列 ? 讲 桌 图1 一、问题探究 【问题探究一】 什么是有序数对 重点、难点知识★ 【活动二】 根据排列先后 定义有序数对 怎样确定教室里座位的位置？排数和列数的先后顺序对位置有影响吗？如果我们约定“列数在前，排数在后”，你能准确找出以上同学吗？（2,4）和（4,2）在同一个位置吗？ 一、问题探究 【问题探究一】 什么是有序数对 重点、难点知识★ 【想一想】在平面内确定物体的位置的两个数据有先后顺序吗？ 一般地，含有顺序的两个数表示一个确定的位置，其中两个数表示不同的含义，我们把有的两个有顺序的数a和b组成的数对，叫做有