3.8牛顿第二定律的应用(五)连接体、叠加体问题.docxVIP

// / / / / 靖宇县第一中学 牛顿第二定律的应用连接体、叠加体问题(教案) 一、连接体、叠加体 “连接体运动”是在生活和生产中常见的现象，也是运用牛顿运动定律解答的一种重要题型 1.定义:通常是指某些通过相互作用力（绳子拉力、弹簧的弹力、摩擦力等）互相联系的 几个物体所组成的物体系。 2.常见模型: （1）用轻绳连接 （ 2 ）直接接触 （ 3 ）靠摩檫接触 特点:它们一般有着力学或者运动学方面的联系。 常见的三类问题: （1）连接体中各物体均处于平衡状态 例 1．如图已知 Q 和 P 之间以及 P 与桌面之间的动摩擦因数都是 μ ，两物体的质量都是 m，滑轮的质量和摩擦都不计。若用一水平向右的力 F 拉 P 使它做匀速运动，则 F 的大小为多 少？ （答案 4 μ mg） （2）各物体具有相同的加速度 例 2．如图水平面光滑，对 M 施加水平向右的推力 F，则 M 对 m 的弹力为多大？ （3）连接体中一个静止，另一个物体加速 例 3．如图中物块 m 沿斜面体 M 以加速度 a 下滑，斜面体不动．求地面对斜面体的静摩擦 力的大小与方向。 解法一：对两个物体分别应用隔离法 解法二：系统应用牛顿第二定律法 f＝macosθ＋M×0＝macosθ 5.研究对象的选择和三种常用解题方法: 研究对象的选择 三种常用方法 方法一：隔离法 方法二：整体与隔离相结合（整体法求加速度,隔离法求相互作用力） 方法三：系统应用牛顿第二定律法 6. 解连接体问题时的常见错误： 错误一：例如 F 推 M 及 m 一起前进（如图），隔离 m 分析其受力时，认为 F 通过物体 M 作 用到 m 上，这是错误的． 错误二：用水平力 F 通过质量为 m 的弹簧秤拉物体 M 在光滑水平面上加 速运动时（如图所示．不考虑弹簧秤的重力），往往会认为弹簧秤对物块 M 的拉力也一定等于 F．实际上此时弹簧秤拉物体 M 的力 F ＝F—ma，显然 F ＜F．只有在弹簧秤质量可不计时，才可认为 F ＝F． 错误三：运用整体法分析问题时，认为只要加速度的大小相同就行，例如通过滑轮连接 的物体，这是错误的．正确做法应产用分别隔离法求解。 1 2 2 靖宇县第一中学 牛顿第二定律的应用连接体、叠加体问题 题型 1.连接体中各物体均处于平衡状态 例 1.如图已知 Q 和 P 之间以及 P 与桌面之间的动摩擦因数都是 μ ，两物体的质量都是 m，滑轮的质 量和摩擦都不计。若用一水平向右的力 F 拉 P 使它做匀速运动，则 F 的大 为（ ） A. 4 μ mg B. 3 μ mg C. 2 μ mg D. μ mg 题型 2： 系统内各物体的加速度相同 小 例 2. 物体 A 和 B 的质量分别为 1.0kg 和 2.0kg，用 F=12N 的水平力推动 A，使 A 和 B 一起沿着水平面 运动，A 和 B 与水平面间的动摩擦因数均为 0.2，求 A 对 B 的弹力。（g 取 10m/s ） 练习 1.如图所示，有 n 个质量均为 m 的立方体，放在光滑的水平桌面上，若以大小为 F 的恒力推第一 块立方体，求： ⑴作用在每个立方体上的合力⑵第 3 个立方体作用于第 4 个立方体上的力。 练习 2. 如图所示，倾角为 α 的斜面上放两物体 m  1  和 m  2  ，用与斜面平行的力 F 推 m  1  ，使两物体加速 上滑，如果斜面光滑，两物体之间的作用力为多大？如果斜面不光滑，两物体之间的作用力为多大？ 练习 3. 如图示，两物块质量为 M 和 m，用绳连接后放在倾角为 θ 的斜面上，物块和斜面的动摩擦因 素为 μ，用沿斜面向上的恒力 F 拉物块 M 运动，求中间绳子的张力. 练习 4 、如图所示，置于水平面上的相同材料的 m 和 M 用轻绳连接，在 M 上施一水平力 F(恒力)使两 物体作匀加速直线运动，对两物体间细绳拉力正确的说法是： （ ） 水平面光滑时，绳拉力等于 mF/(M＋m)； 水平面不光滑时，绳拉力等于 m F/(M＋m)； 水平面不光滑时，绳拉力大于 mF/(M＋m)； 水平面不光滑时，绳拉力小于 mF/(M＋m)。 例 3. 物体 M、m 紧靠着置于摩擦因数为 μ 的斜面上，斜面的倾角 θ，现施一水平力 F 作用于 M，M、m 共同加速沿斜面向上运动，求它们之间的作用力大小。 2 02 0 2 靖宇县第一中学 例 4.一质量为 M、倾角为 θ 的楔形木块，静止在水平桌面上，与桌面的动摩擦因素为 μ，一物块质量 为 m，置于楔形木块的斜面上，物块与斜面的接触面是光滑的，为了保持物块相对斜面静止，可用一水平 力 F 推楔形木块，如图示，此水平力的大小等于多少。 练习 5．如图，两个叠放在一起的滑块，置于固定的、倾角为 θ 的斜面上，滑块