【部编人教版】初中八年级上语文《12唐诗五首》优质课教学设计.docxVIP

部编版八年级上语文优质课教学设计 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 唐诗五首 【教材分析】 《野望》是隋末唐初诗人 \t /item/%E9%87%8E%E6%9C%9B/_blank 王绩的作品。此诗描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷，是王绩的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的 \t /item/%E9%87%8E%E6%9C%9B/_blank 五言律诗。首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情；颔联写树写山，一派安详宁静；颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式的描写，以动衬静；尾联借典抒情，情景交融。全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风，在当时的诗坛上别具一格。 《黄鹤楼》是 \t /item/%E9%BB%84%E9%B9%A4%E6%A5%BC/_blank 唐代诗人 \t /item/%E9%BB%84%E9%B9%A4%E6%A5%BC/_blank 崔颢创作的一首 \t /item/%E9%BB%84%E9%B9%A4%E6%A5%BC/_blank 七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久；颈联诗意一转，进入景物描写