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《养成珍惜时间的好习惯》主题班会教案 活动目的： 通过这次班会，让学生增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏 习惯，养成珍惜时间的好习惯。 活动准备： 搜集有关时间的格言、谚语。 搜集名人珍惜时间的故事。 准备谈谈自己节约时间的方法。 活动过程： 老师：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊，时间比金子还宝贵，时 间是公平的，不会多给一个人一分一秒的，它是需要人们去珍惜的。在生活中， 你珍惜过它吗？你有没有养成珍惜时间的好习惯呢？今天我们的班会课的主题 就是：“养成珍惜时间的好习惯”。下面交给我们班的金牌主持江伟滨先生，大 家鼓掌！ 主持人：世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是 最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的？没有它，什么事情都做不成；它使 一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。它是什么呢？ （答案：时间） 对了，它就是时间。下面我们分组进行比赛，看哪组同学说出有关的格言、 谚语多。比赛规则：每组轮流讲一次，每讲对一句加一分，答错不加分也不扣 分。轮到的组 10 秒钟答不上就当答错。比赛时间为 10 分钟。 主持人：我宣布，比赛开始！ 主持人统计数据，宣布比赛结果。 3、主持人：我们知道一些有关名人、伟人珍惜时间的故事吗？谁能说说？ （讲两三个故事，时间为 10 分钟。） 听完故事，大家一定有很多感触。先听听著名散文家朱自清对时间匆匆流逝 的感慨，然后请大家谈谈自己应该怎样节约时间。请某位同学为大家朗诵散文 《匆匆》。 分小组谈谈节约时间的方法，然后代表发言。 老师总结：同学们，通过这次班会，我相信我们的同学都懂得了珍惜时间的 道理，学会了珍惜时间的方法。但还是不够，我希望大家制定一个《学习时间 安排表》，帮助自己养成珍惜时间的好习惯。 同学们，今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！ 本次班会到 此结束。 附： 鲁迅争分夺秒 鲁迅，原名周树人，是近代一位出色的文学家。 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读 私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑 药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要 你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术， 特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间 对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每 天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说，时间就是金钱。但我想：时 间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。因此， 鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时 候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对 人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？ 王亚南睡三脚床 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间 读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜， 疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊 醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优 异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于 成为我国杰出的经济学家。 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了 人的寿命。 爱迪生的故事 爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。 他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为 是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白 了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究 和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、 留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈 研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂 了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说: “你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在 测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间， 怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水， 交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。” 助