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第一段原文对译
第二段原文对译
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第十九课《促织》(蒲松龄) 全文注释
【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】
宣德 间 ,宫中 尚 促织之戏, 岁 征
∧ ∧
民 间 。此物 故 非西产;有华 阴 令
欲
(期间,时期) (崇尚) (每年,名作状)(省略“之于”)(中间) (副词,本来) (地名)
明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想
(↓显现才能,名作动)
媚 上官, 以 一头 进
,试 使
斗而 才 , 因
∧(之)
常供。令
∧ (之)
(讨好,巴结)(把,拿)(进献) (让) (于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”)
巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应
古今异义
责 之里正。市中 游侠儿 得佳者 笼 养之, 昂 其
直 ,
∧(之)
(分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀)
的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们)
奇 货。里胥 猾 黠 ,
假 此 科
丁 口,每 责 一头, 辄
(当作)(珍奇的) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借) (征税)(聚敛)(成年男子) (指派) (常常)
当作珍奇的货物一样(等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 数 家之产。
(使……倾尽)(多)
使好几户人家破产。
【本段重点实词:10 个,高中 2 个】
【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】
(有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话)
邑 有成名者, 操
童子 业
,久不 售 。∧为人 迂讷 ,遂 为 猾胥 报 (省略主语)
里
(县) (操:从事 (行业) (卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当)
县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正
正役,百 计
营 谋 不能 脱 。不 终 岁, 薄 产 累
尽 。 会 征促织,成不
(计策) (办法) (摆脱) (终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢)
的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不
固定用法
敢 敛 户口,而又 无所 赔偿,忧闷欲死。妻曰:“死 何 裨 益 ?不如自 行 搜觅,
(勒索) (无所:没有用来……的) (代,什么)(弥补)(好处) (实施)
敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找,
古今异义
(草本植物总称)
- 1 -
第三段原文对译cGGGGGcccc行ccGGcccGccGGGc内GGc案GG前人
第三段原文对译
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G
G
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行
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G
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G
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内
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G
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案
G
G
前
人
第十九课《促织》(蒲松龄) 全文注释
冀 有 万一 之 得 。” 成 然 之。 早 出 暮 归,提竹筒丝笼,于 败 堵 丛 草 处 ,
(希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对的)(名作状,从早上,到晚上) (毁坏的)(墙)(地方)
希望有万分之一的的收获。” 成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家,提着竹筒丝笼,在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方,
(动词,无。相对于“有”)
(成功,引申为找到)
探 石 发
穴, 靡
计不 施
, 迄 无 济
。
即 捕得三两头,又 劣弱 不 中
于
(探寻)(发掘,挖) (施展)(终究) (即使) (又弱又小) (合乎)
挖石头,掏大洞,
各种办法都用尽了,
终究没有找到。
即使捕捉到二、三只,也是又弱又小不符合
(追比:旧地方官吏严逼人民,限期交税,逾期受杖责) 古今异义
款 。宰
严限 追 比 ,旬 余 ,
杖 至百,两
股 间脓血 流离 , 并 虫亦不能
(规格,款式)(严定期限)(形,表整数后不定的零数)(挨打板子,名作状)(大腿) (淋漓) (连)
规格。县官严定期限,
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