高中美术人美版美术鉴赏第七课是什么使美术的作品如此的千姿百态分析理解美术作品的创作意图教学设计教案获奖版.docVIP

1教学目标 ? ①： 第一是知识目标：打破学生对美术神秘的观念，了解艺术家的创作都不是任意的，而是表达了某种意图。让学生主动参与和体验是美术鉴赏的前提和保证，只有这样，我们才能提高学生鉴赏能力，培养审美的眼睛。这是为了完成美誉这个目标。 ?②： 第二是能力目标：分析理解美术作品中体现出来的艺术家的创作意图，让学生从中学会鉴赏、认识和理解美术作品。这是为了完成智誉这个目标。? ③第三是情感目标：让学生充分理解美术作品的创作意图，使他们发现鉴赏的乐趣和成就感，培养学生热爱艺术，热爱生活这样的情操，这是为了完成素质教育、德育这个目标。 2新设计 3学情分析 学生分析：? 高中学生往往对艺术家的创作有一种神秘感，面对美术作品不知如何进行分析。本课试图让学生能学会从创作意图角度分析作品，学生理解起来有一定的困难。但高中学生同时也具有一定的逻辑思维能力，可以通过归纳、分类、总结等方法，引导学生理解同类型美术作品背后的创作意图，提升学生进行美术鉴赏的能力。 4重点难点 教学重点：艺术作品都表现了艺术家的某种创作意图，不同的美术类型表现意图的方式也是不同的。? 针对这节课重点我主要采用多媒体播放图片，flash短片，并提出讨论课题这样的方法突出重点?? 教学难点：要分清艺术家的创作意图与美术作品的内容和形式之间的关系。 针对这些难点我主要采用引导分解，把具有代表性的图片、创作背景放