蹲踞式跳远助跑丈量方法公开课教学设计获奖版.docVIP

题目：蹲踞式跳远步点的丈量方法 学科：体育与健康 第 2次课 年级： 七年级 课题 1：蹲踞式跳远 授课教师 教 学 目 标 认知目标：学生知道丈量步点助跑的方法。 技能目标：学生能掌握快速助跑起跳技术动作，掌握好正面双手垫球技术。 情感目标培养学生勇敢顽强，刻苦困难的优良品质。 重点 难点 1、助跳与起跳结合技术 2、助跑有节奏，踏跳有力 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 准 备 部 分 一 课 堂 常 规 二 游 戏 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 教师讲解游戏的内容和和方法。 “火车赛跑游戏” 教师讲解游戏方法、要求： 队伍行进间学生双手不能脱离前面同学的肩。 3、给学生分组（人数均等） 组织学生进行游戏，并加以鼓励。 3 7 全班成二列横队集合。 组织如图一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ 1、“老师好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 1、学生认真听讲，明确游戏的方法及要求。 2、按照练习方法进行游戏。 3、相互鼓励，力争第一。 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ （相隔10米） 3 基