浅谈如何使英语课堂气氛活跃.docVIP

浅谈如何使英语课堂气氛活跃 摘要：开创生动活泼的课堂局面，激发学生的学习兴趣，丰富他们的想象力，使学生产生愉悦情绪，让他们在轻松愉快的环境中进行学习。培养学生的自主学习能力、思维能力、创新能力是十一世纪英语教学的趋势。 关键词：兴趣? 和谐? 轻松? 鼓励? 灵活多样 在英语教学中，课常气氛是激发学生学习兴趣的关键所在，枯燥，乏味的课堂气氛只能使学生昏昏欲睡。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。所以教师要创造一个良好热情活泼的课堂气氛，让学生们轻松自在愉快的学习。而且教学方法也不能一成不变，要灵活多样，让学生在课堂中学，在学习当中运用，从而激发学生的学习兴趣，使学生主动学习，有效学习。但由于教师的素质不同，教学对象不同，学生水平不同，因而进行趣味教学没有也小可能有固定的模式可循。下面是在实践中得到的几点感悟： 一、教师应具备良好的人格魅力和文化素质 “亲其师，信其道”，只有当学生对教师有足够的信任和对其所具有的知识有强烈的求知欲时，他才愿意孜孜不倦的跟教师学习新的东西。反之，如若教师“才疏学浅”，那么学生就会觉得跟这个老师没有什么可学的东西，就很难教出成绩优秀的学生。“要给学生一杯水，自己得先有一桶水” ，可见教师具有渊博的知识是多么重要。而作为一名英语教师，能讲一口地道流利的英语，写一手漂亮的英语板书，通晓英语国家的风土人情，熟知英语节日典故，对教材教法有很好的驾驭能力，有很强的