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“高参与度高认知水平教学”课堂教学观察表.docVIP

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  • 2020-03-10 发布于河南
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“高参与度高认知水平教学”课堂教学观察表.doc

    “高参与度高认知水平教学”课堂教学观察表 课堂观察视角 观察记录 优秀 5 良好 4 一般 3 不满意2 未观察到1 1 激发学习动机，调动积极参与 2 关注学生发展差异与个体差异 3 引导学生独立思考，自我监控思维过程 4 激励社会性学习，学会聆听合作 5 建立新旧知识间联系，搭好脚手架 6 促进有意义学习，明确重点难点 7 投入足够时间练习，组织变式教学 8 强调问题解决，激励好奇探究

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