5第一节 （第4课时）08.8.3学案.docVIP

PAGE PAGE 2 第一节 化学实验的基本方法（第4课时）（8.3） 学习目标： 1、复习过滤、蒸发等基本操作 2、学会蒸馏的基本原理与基本操作 3、通过蒸馏操作进一步提升物质分离提纯的方法 4、初步形成提出问题、分析问题及通过实验解决问题的科学思想 学习重点难点： 蒸馏的基本操作 教学过程： 【引入】上节课我们学习了物质分离提纯的两个基本操作——过滤、蒸发，关于物质的分离提纯方法很多，今天我们再来学习一个操作——蒸馏。 2、蒸馏 【提问】目前许多同学的家庭里都喝上了自来水，如果直接喝自来水的话，将会有什么味道呢？ 【追问】 从资料中明显的可以看出，自来水是用含氯的消毒剂消毒的，用什么方法可以检验出其中含有Cl-？ 【演示实验】在试管中加入少量自来水，滴入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。 【追问】那么，如何除去自来水中的杂质，得到纯净的水呢？ 【介绍】 在蒸馏装置中用到的新的仪器： ——可以用于加热的反应容器，加热时要垫上 ；冷凝管——用于 气体；牛角管——将蒸馏出的液体转移到 中。 【思考】 1、装置安装的顺序是怎样的？ 2、在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片(或沸石)的作用是什么？ 3、为什么要使用温度计？它的位置可不可以随便改？ 4、冷凝水怎么通入冷凝管？ 5、蒸馏烧瓶中的液体可不可以任意加入？ 【演