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二年级下册 《求比一个数的几倍多几的数》教学实录 　　◆您现在正在阅读的二年级下册«求比一个数的几倍多几的 数»教学实录文章内容由收集 !本站将为您提供更多的精品教学资 源!二年级下册«求比一个数的几倍多几的数»教学实录 【教学内 容】 青岛版小学数学五年制教材二年级下册 104 页求比一个数的几倍 多几的数是多少。 【教学目标】 1.理解比一个数的几倍多几的含义，掌握求比一个数的几倍多几 的数这种两步计算问题的方法。会用线段图分析数量关系，确定 解题思路。 2.结合问题的实际意义，体会先乘后加运算顺序的合理性。能结 合实际问题列综合算式解答，会脱式计算。 【教学过程】 【一】情境导入 师：同学们喜欢做手工吗？ 生：喜欢。 师：生活在海边的人们喜欢用珍珠、贝壳等做一些手工制品，我 们一起来看一看吧！ 〔课件出示各种手工制品 〕 师：看到这里，你想说些什么？ 生 1：真漂亮！ 生 2：他们做的很精致！ 师：这些漂亮的手工制品可是工人们辛勤工作的结晶。看！他们 正在工作间里紧张的忙碌着 〔出示课件：工人工作场景〕，旁边 是他们加工好的工艺品 〔出示课件：车间里摆放的成品〕。这节 课我们就一起来探讨隐藏在手工制品里的数学问题。〔板书：解 决问题〕 【二】提出问题 1.引导学生分类找信息。 〔课件出示数学信息 〕