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《硫和氮的氧化物》第一课时导学案.docxVIP

《硫和氮的氧化物》第一课时导学案.docx

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PAGE 4 第四章 第三节 《硫和氮的氧化物》第1课时导学案 【学习目标】 宏观辨识与微观探析:了解S、SO2的物理性质;掌握SO2的化学性质;能从物质分类及化 合价的角度预测、分析、解释SO2的化学性质。 变化观念与平衡思想:认识酸雨的形成及SO2转化成SO3 、亚硫酸是有一定限度的。 证据推理及模型认知:通过SO2相关实验现象的分析推测SO2的性质,形成基于物质类别 和价态对物质性质进行预测和检测的认知模型。 科学探究与创新意识:能和同学合作完成实验,对现象作出解释。 科学精神与社会责任:了解SO2的用途与危害;认识到SO2排放对环境造成危害,了解解 决环境问题的措施;形成可持续发展的意识与绿色化学的观念,感 受化学对人类社会创造的价值。 【自主学习任务一】通过自学完成下列填空。 一、硫 1.硫元素的存在形态 2.硫单质 (1)物理性质 颜色状态 溶解性 水 酒精 CS2 (2)从化合价的角度认识硫单质的化学性质 S体现 性S S体现 性 S体现 性 二、二氧化硫 (1)物理性质 颜色 状态 气味 密度 溶解性 (2)化学性质 性质 化学反应或性质表现 与H2O反应 化学反应方程式 ,该反应是一个可逆反应(可逆反应:在同一条件下,既能向正反应方向进行,又能向逆反应方向进行的反应)。 酸性氧化物的性质 与氢氧化钠反应: SO2 + 2 NaOH === 漂白性 能与某些有色物质反应生成 的无色物质,加热后可恢复原来的颜色。 还原性 在适当温度并有催化剂的条件下与氧气反应 (3)SO2的来源与危害 【自主学习任务二】 通过查阅资料,了解SO2在日常生活中的用途。 【自主学习任务三】 通过查阅资料,了解日常生活中控制SO2引起的酸雨及大气污染问题的措施。 【研讨·交流1】 预测SO2的化学性质 从物质分类及化合价的角度预测SO2的化学性质 。 S的化合价为 价,所以SO S的化合价为 价,所以SO2具有 性 SO2属于 氧化物 SO2 SO2可与 、 、 反应。 SO2可与 、 、 等反应。 SO2还有其它化学性质吗? 【实验探究】 设计实验方案探究SO2的化学性质 小组讨论,从以下试剂中选择相应的试剂检验SO2的相应性质。 NaOH溶液 Na2S溶液 氯水 品红溶液 酚酞 小组任务 SO2所体现的性质 所选试剂 预测实验现象 第一组 酸性氧化物的性质 第二组 第三组 氧化性 第四组 还原性 第五组 第六组 漂白性 SO2的实验室制法: 实验改进【合作探究】认真实验、记录实验现象并写出相应的化学反应方程式。 实验改进 【总结·归纳 SO2的化学性质】 SO2性质 所选试剂 实验现象 化学反应方程式 酸性氧化 物的性质 氧化性 还原性 漂白性 SO2的漂白原理与HClO、Na2O2、活性炭等是否相同? SO2与氯水混合,漂白作用能否增强? 【研讨·交流2】 SO

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