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《童年》知识点整合
【注】人物形象、典型情节是重点,要背诵。
1. 作者 :高尔基,前苏联著名作家。 4岁丧父, 10岁丧母,后靠自己努力
学习奋斗成为了苏联伟大的文学家。《童年》是高尔基自传体小说三部
曲中的第一部。
2. 主要内容:
一句话概括——小说讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期苦难的童年生 活。
内容概述——孤独孩童阿廖沙因为父亲去世,寄居在外祖父家中;在弥 漫着残暴和仇恨的家庭里,过早地体会到了人间的痛苦和丑恶,同时,
在外祖母等善良的人的影响下,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充
满爱心的人,最后很早走向了人间。
一句话评价:在苦难中长大
主题思想:反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追
求,同时也展现了 19世纪末俄罗斯社会的腐败和人民生活的苦难,寄托
了作者对劳动人民的同情。
5. 人物形象和典型情节:
阿廖沙:坚强、勇敢、正直和充满爱心。
典型情节:继父欺负母亲,“我”为母亲不平,用刀刺向继父,划破了 他的皮。 为了生存,利用课余时间捡破烂,每星期能挣几十个戈比。(坚 强
常常维护被(残暴的外公和其他人欺负的外婆,用小孩子的方式来为
外婆报仇,比如把欺负外婆的酒馆女主人锁在地窖里。(勇敢
与外婆一起赶走毒打乡下人的小市民。(充满爱心
对舅舅们拿格里戈里取乐、欺压小茨冈的事恨之入骨。(正直和充 满爱心 外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
典型情节:经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给 他听。(热爱生活
责备“我”报复酒馆女主人的事。(胸怀宽大
指挥大家成功救火,救火后又帮舅母接生。(聪明能干
怜悯穷人和弱者,对待工人很友好、和善。(慈祥善良
看到阿廖沙拣破烂赚钱,外祖母既欣慰又心疼,默默流泪。(慈祥善良 外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴,但也有善良慈爱的一面。
典型情节:经常毒打外祖母和孩子们,如阿廖沙因染坏一匹布,被他打 得昏死过去;(专横、残暴
狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。(吝啬、贪婪
善良慈爱表现在:他在毒打了我之后,安慰我,向我道歉,让我明白他 打我是为我好;他教我认字,给我讲历史,关心我成长。
小茨冈(伊万:善良、勤劳、能干的小伙子,是外祖父染坊的帮工,
“我”童年时最好的朋友。
典型情节:每次“我”挨打,他都帮“我”挡外祖父的鞭子。
被外祖父和舅舅们怂恿去偷东西。
舅舅:自私自利、粗暴的市侩。
典型情节:疯狂虐待舅母;整天为争夺家产大打出手,甚至打伤外祖母。 6. 艺术特色:
(1选材独特,取材于作家的真实经历。
(2小说的基调在整体上严肃、低沉,却以小孩的眼光来叙述,给悲剧
场景蒙上一层天真烂漫的色彩,读来令人悲哀又不过于沉重。
如:被外祖父骂后,仍“高兴地跑开”;“外祖母织着花边,线轴快乐
地打击着;密密麻麻插满铜针的枕头像金刺猬的闪光”、“外祖父把钱
借给一个脸蛋红红、眼睛褐色、像糖稀似的又软又甜的大肥婆”等语言 都是小孩子的眼光、语言、心理描写。
(3语言简洁生动,非常口语化,刻画人物栩栩如生。
【重点问题】
1. 阿廖沙经历了哪些苦难 ?
(1阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什 林家。
(2阿廖沙来到外祖父家时,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横 暴躁。
(3阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的 嫁妆而不断地争吵、斗殴。
(4在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也
为这种气氛所毒害。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布
投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大 病。 (5他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。
(6母亲的再婚,生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞
蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
(7阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。
(8由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面 破产 !
他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们 合伙拣破烂卖。 (9但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地
离开了学校课堂。
(10这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,被外公残忍地赶出了
家门,到“人间”去谋生。
2. 阿廖沙“在苦难中长大”,他成长的环境极为恶劣,为何会成为坚强、
勇敢、正直和充满爱心的人?
外在因素:(1外祖母的言传身教:外祖母的慈祥善良、聪明能干、热
爱生活、胸怀宽大、善于忍让的美好性格对他的有正面的影响。她经常
讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听,在黑暗污
浊的环境中外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。 (2还有善
良、勤劳、能干乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里
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