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- 2020-03-11 发布于江苏
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兴隆庄中心小学三年发展规划
(2018—— 2020)
一、指导思想:
为深入贯彻落实党的十九大精神, 造就党和人民满意的高素质专
业化创新型教师队伍, 落实立德树人根本任务, 培养德智体美全面发
展的社会主义建设者和接班人 , 办好人民满意的教育,实现中华民族
伟大复兴的中国梦奠定坚实基础全面推进素质教育,以改革、创新、
发展为主题,注重教师专业化发展,全力实施养成教育为先、质量为
重,着力提升教育教学质量,致力于培养多元化、素质高的综合性人
才。为学生提供适合他们健康成长的教育;崇尚知识,崇尚情感,崇
尚奉献,为教师创造适合他的舞台;逐步丰富学校的办学特色,为社
会培养高素养的学生, 树立远大教育理想和目标, 围绕我校的办学宗
旨“为学生的发展奠定基础, 给少年儿童的成长提供服务, 让每一位
学子的健康快乐的成长” ,力争让每一个孩子都享受到优质的教育资
源,让每一名教师享受到快乐的教育生活,让所有师生得到和谐持续
发展,办好让人民满意的现代农村学校。
二、现状分析:
1、学校概况
兴隆庄中心小学地处喀左县东面 6.5 公里处。生源来自兴隆庄镇
11 个村的适龄儿童。学校占地面积 18648 平方米,建筑面积 2916 平
方米,现有 6 个教学班,学生 116 人,一个中心园,五个村办园,计
幼儿 60 名。
学校办学条件优越,环境优美,管理规范,教育教学成绩显著。
先后被评为朝阳市绿色学校、 喀左县教育局评估优胜单位、 喀左县文
1
明单位、市级卫生单位、兴隆庄镇优秀基层党支部等荣誉称号等;先
后在县市级“六一文艺汇演”中获奖;几年来有十几位教师承担省、
市、县级优秀课的设计好讲授; 2016 年,兴隆庄中心小学学生英语、
数学单科获全县第一、综合评比全县第一。
2、发展基础
(1)学校有微机室、多功能室、图书室(阅览室)、科学实验
室、音乐教室、美术教室、音乐室、 舞蹈室等。功能室各项制度健全,
设备先进,内部管理井然有序。
(2)学校有一支素质较好的队伍。领导班子与时俱进、勇于创
新、求真务实,有先进的办学理念。广大教师有较强的集体荣誉感,
有着为学校的发展努力奋进的精神。学校共有教职工 37 人,其中本
科学历 20 人,大专学历 16 人,中专学历 1 人。学历合格率为 100%,
县级骨干教师 10 人,市级骨干教师 2 人,县级学科带头人一人。
(3)学校有着扎实开展教科研工作的传统。近年来,本着普及
与提高相结合的原则, 开展了群众性教科研活动, 增强了教师教科研
的意识,提高了教师的研究与实践能力。多项成果获国家、省、市、
县级教科研成果奖,目前承担省级课题一项,市级一项。
(4 )家长学校教育指导工作在周边地区有一定影响,且影响日
益扩大,已初具特色,正努力形成自己的品牌,为学校的可持续发展
打下了较扎实的基础。
(5)全县以及兴隆庄镇政治、经济、文化的加速发展,为学校
教育的新发展提供了机遇。
3.制约因素
(1)学校地处城郊,近年来教师支教和进城选拔考试造成教师
2
队伍不够稳定,人才引不进,
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