《暗恋桃花源》话剧艺术欣赏与表演教案.docxVIP

河南建筑职业技术学院——教 案 实训项目 话剧艺术欣赏与表演 实训任务 《暗恋桃花源》演出 教 师 姓 名 教学方法 宏观：任务引领法 微观：讲授法、小组教学法、角色扮演法 授课时数 20 学时 授课日期 2010-3-4——6-7 授 课 班 级 设备系 09 高职所有班级、设备系学生剧社 学习目标 1.专业能力目标: 话剧艺术欣赏、学会收集相关资料并对资源进行整合，学会做演出策划、导演、表演、舞台美术、服 装、音响与灯光配合、宣传与市场推广，学会统筹管理。 2.方法能力目标: (1) 整合资源、建立演出团队、计划制定的能力(2)对舞台演出的统筹安排与实践的可行性评估能力(3)按计划实施具体 项目的能力(4)解决实际问题的思路或方法能力(5) 自主学习与创新的能力。（6）演出所需各工种协调合成的能力。 （7）宣传与市场推广的能力。（8）公开演出的能力。 3.社会能力目标: (1) 团队合作和协作能力 (2) 良好的自身修养和职业道德能力(3) 良好的心理素质和克服困难的能力(4) 批评与自我 批评的能力。 工作对象 话剧经典《暗恋桃花源》 教学重点 导演负责制的团队建立、各项专业培训、演出计划与宣传方案拟定、排练、舞台布景、道具、服装、灯光、音响、化妆 造型等准备与合成、定妆彩排、公开演出。 工 具 道具制作、戏装制作、布景绘制、照相机、摄像机、计算机 设 备 道具制作、戏装制作、布景绘制、照相机、摄像机、计算机 考核与评价 见详细教案 备 备 注 一、 教学目的 通过此次教学活动，让学生巩固此前的朗诵训练，初步了解舞台表演所需常识。 通过此次教学活动，让学生了解中国戏剧史、中国话剧史及相关常识。 通过此次教学活动，让学生学会统筹管理、宣传与市场推广、学习舞台表演所需各项工作、学会团队合作、了解社交礼仪与商务 礼仪常识，全面提升学生人文素养。 二、 实施背景 本学期教学计划有话剧艺术欣赏部分，为贯彻教学任务，体现改革、创新的教学理念，此次教学任务作此安排。 本学期学院有五月大学生艺术节，将为本次教学任务提供强有力的理念支撑及展示成果的舞台。 网络不仅有名家演出实况，而且有全国各大学学生话剧社的演出实况，可作为学生的参考。 为本次教学任务，学校将安排两场专家讲座，以配合教学。（一次为礼仪常识，一次为导演实践）。 三、 实施方向： 建议学生选择剧目《暗恋、桃花源》。 根据剧本中六场次供学生选择排练与表演。 四、 实施过程： 课堂布置。（观摩此剧，安排此次教学任务） 组织导演报名与竞争上岗，实施导演负责制。（指导学生组建团队，明确岗位责任。） 实施方案（分别对相关岗位学生进行岗位培训，如演员培训、导演培训、剧务培训、音效培训、摄像培训等）。 实施过程：（提供排练场地、基本设施，学生自行安排时间进行排练，时间一个月） 课堂汇报演出 从中精选，组建一个演出团队，排练出整场话剧。献给学院的五月大学生艺术节。 五、 成果： 由每班成立的所有剧组的阶段性汇报演出。 优选剧组的全本演出。 教师需备案的声像资料与文本总结。 六、附录： 附 1、教师详细教案 （一）《暗恋桃花源》简介与赏析 某剧场这晚迎来现代爱情悲剧《暗恋》和古装爱情喜剧《桃花源》两个不相干的剧组，因为都与之签定了当晚的彩排合约、又都是 演出在即，双方发生争执只为独占唯一的舞台，结果谁都不愿相让只能间隔着排戏。 　　现代悲剧里，江滨柳（金士杰）和云之凡（林青霞）在上海战乱时生出爱情，无奈一别竟是杳无音信大半生，江滨柳几十年来不间 断的寻找云之凡从来无果，耄耋之年身患重病的他拿看似美满的家庭事业比对永藏在心间的对云之凡的单纯爱恋，只觉空落。古装喜剧 中，武陵渔夫老陶（李立群）被妻子春花（丁乃筝）戴绿帽，每日受尽她及其情人袁老板（顾宝明）的欺辱，某日借口外出打鱼实为想 自杀之时，误入桃花仙境，而春花与袁老板结为夫妻后，过的却是比原来更不堪的日子。 　　一悲一喜两戏同台排练，摩擦和尴尬自是难免，却也意外成就了舞台奇观，这戏里出错或可有可无的幕布、道具，一场戏排练完毕 留在台上的残迹，竟成那戏天然的一部分。而将两出戏连在一起的，尚有一个找寻某个男人的神情恍惚女子。 《 暗恋 桃 花源 》 (1986 年 ) 的 灵 感 ，来 自 赖 声 川 有 一次 在台 湾艺 术 馆看朋友排 戏。 下午 彩 排，晚上首演，可 就在 中间 ， 还有两 个 小时 要 给 幼 稚 园 开 毕业 典礼 。舞 台 上的彩排还没有结 束， 小朋 友 们都来了， 钢琴 啊， 讲 桌啊，都急 着要 往舞 台 上搬。本来，赖声 川 一直 就 在琢磨怎样 在舞 台上 表 达悲与喜乃 是 “ 一 体 之 两面 ” ； 整 个大 环境 的混 乱 无序，正好给他提 供了 描述