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- 2020-03-10 发布于江西
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羊街二中 2012—2013 学年度第一学期七年级(6)班、(7)班
数学科培优辅差工作总结
教师:李文德
一学期以来,在学校校长室和教务处的号召下,在本班科任教
师的密切配合下,才使得我们 “培优转差”工作能依照计划,根据
实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划 中要求达到的目标基本能实现。
通过一学期教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动
起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不
是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是
“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学
生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现 将一学期来的工作总结如下:
(一)思想方面的培优补差。
1、在做好学生的思想工作的同时,也经常和学生谈心,关心他们,关
爱他们,充分让学生感受 老 师是重视他们的,从而激发了他们学习的 积极性。
2、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进 学 生的作业情况,培养学习兴趣,树立对 学 习的信心。
(二)有效培优补差措施出步得到成效。
本学期,利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、
“因材施教、对症下药”,根据 学 生的素质采取相应的辅导方法。
课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题,使不同层次的 学生都能得到提高
坚持“好差同组、
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