部编版小学道德与法治四年级下册第1课《我们的好朋友》优秀课件.ppt

李红和王丽是一对形影不离的好朋友，李红的作业《同步练》连续多次全对，得到老师10朵小红花的奖励，可王丽发现了李红是在抄参考答案，不是自己做的。李红说:“我们是好朋友，你一定要保密，千万别告诉老师!”说还是不说?王丽好痛苦，你们能帮她吗? 如果你是李红，对于王丽的告密，你会怎样想? 如果答案是李红自己动脑筋做出来的，那王丽应该如何对待? 除了告老师，还有没有别的好办法? 你有过类似的事吗? 爱因斯坦：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正 直的严正的朋友。 老师的建议 真正的友谊不是轻易可以得到的，它需要我们用心去培育，用心去理解。 本课小结 课堂练习 一、判断题 1.我们还是小学生，所以我们之间不会有真友谊。（ ） 2.益友对我们有帮助。（ ） 3.为了避免友谊受到伤害，我们不能向朋友提任何要求。（ ） 答案：1. × 2. √ 3. × 二、填空题 有的时候我们会向朋友提出（ ）的要求，却不知道，正是这些（ ）的要求，伤害了朋友之间的（ ）。 友谊来之不易，需要（ ）。学会与（ ）相处，友谊才能深厚长久。 答案： 1. 不合理 不合理 友谊 2. 珍惜 朋友 拓展提高 三、情景题 1.我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说: 2.我的同学这次考试没考好，很伤心，我会对他说: 3.我的同学犯了错误，不敢承认，我会: 只要从实际出发回答，不伤害朋友、有利于友谊加深即可。 答案： 课堂总结 这节课我们谈论了朋友的话题，我们知道真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。人生难得一益友，益友可以说是这世上最稀缺的资源，值得珍惜。友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能天长地久。 作业布置 请你搜集一个关于益友的故事，与同学们分享、交流。 第一课 我们的好朋友 第1课时 说说我的好朋友 四年级道德与法治下册 欣赏《找朋友》 我们小的时候会玩找朋友的游戏，你找到了几个好朋友？和大家说说你的好朋友吧！ 新知导入 新知讲解 与好朋友在一起总是 开心、美好的 成为好朋友的原因有很多，有的是因为一起上学，有的是因为一起玩，有的是一起学习而成为了好朋友。 分享你和好朋友之间香甜的故事 友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在 小华和胖娃 种花又种瓜 小华会种花不会种瓜 胖娃会种瓜不会种花 小华教胖娃种花 胖娃教小华种瓜 小华学会了种瓜 胖娃学会了种花 绕口令《小华和胖娃》 什么才是真正的朋友呢？ 一个真正的好朋友就是这样的，他能够在你最困难的时候给你关怀，给你温暖，能够在你最开心的时候分享你的快乐。 老师的建议 交友的技巧 1 、主动。主动与人打招呼，聊天，一起玩耍都是主动 积极交朋友的好方法。当然前提是不要打扰到别人，在互相交流的过程中培养感情，要学会尊重、理解和信任。 2、信任。选择了一个朋友不是说短时间的交往，要尽可能维持和朋友的良好关系，首先需要互相的信任。真正做到以诚相待才是和朋友相处的根本。 3、大度。子曰“人非圣贤，孰能无过乎”。世界上是人无完人的，要学会包容朋友原则之外的错误和缺点，真正做到严于律己，宽已待人，发现别人的优点才能真正和朋友相处，也才能交到真正的好朋友。 4、患难。欢乐共享，苦难同担（在法律允许的范围之内），也就是说朋友之间的友谊不是靠甜言蜜语来维系的，真正的友谊是经得起时间和环境的考验的，当然也需要用这个来考验真正的朋友。 你认为好朋友之间应该如何相处? 真正的好朋友应该互相尊重、信任、帮助，彼此之间友好相处。 很高兴和你们成为朋友，在以后的日子里，让我们互相尊重、互相帮助，为我们以后的生活增添一抹最美的色彩吧！ 本课小结 课堂练习 一、判断题 1.朋友之间有很多开心事。（ ） 2.朋友会帮助我解决一切问题。（ ） 3.只有性格完全相同才会成为朋友。（ ） 答案：1. √ 2. × 3. × 二、填空题 友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。 一个真正的好朋友就是这样的，他能够在你最困难的时候给你（ ），给你（ ），能够在你最开心的时候分享你的（ ）。 答案： 1. 温暖 真情 2. 关怀 温暖 快乐 拓展提高 三、简答题 讲述一件你的朋友让你感到温暖的事例。 你过生日的时候你的朋友因为奶奶病了需要照顾没来参加你的生日，你很失望。这时，你会怎么办？ 只要符合题意即可。 只要从实际出发回答，理解、不埋怨朋友即可