第七讲 文学鉴赏
教学目标:1、了解文学鉴赏的一般方法;
2、让学生体会经典文学作品的魅力。
教学重点:1、学会欣赏作品中精彩的故事情节;
2、学会欣赏作品中的人物形象。
教学难点: 1.把握情节的表现技巧。
2.赏析作品中侧面描写合成细节描写的方法。
教学方法:问答法、点拨法、讨论法
教学准备:投影,课件
课时安排:3课时
教学步骤和安排:
第一课时
开课语:亲爱的同学们,大家好,欢迎你们再次走进七彩阅读——紫色篇的课堂。希望今天的课堂上我们一起度过快乐的阅读时光。
一、课前热身操
在文学作品的世界里,你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
那今天的这次课,老师就带领大家去学习文学鉴赏技巧。(板书标题:文学鉴赏)
二、指点迷津
师:刚刚在第一环节,我们对经典的文学作品进行了鉴赏,那么什么是文学鉴赏呢?我们一起来看看:
什么是文学鉴赏?
文学鉴赏是读者阅读文学作品时的一种审美认识活动。读者通过语言的媒介,获得对文学作品塑造的艺术形象的具体感受和体验,
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