农村初中学生学习语文兴趣和态度的现状及策略.docVIP

农村初中生学习语文兴趣和态度的现状及策略 随着“科教兴国战略”的实施，我国的教育事业蓬勃发展，很多大地方进行了新课改，语文教学改革方面也取得了很大的进步。但是，很多农村及偏远地区由于经济滞后、师资力量有限、硬件基础差等原因，在教学尤其是语文教学方面存在着很多问题。为此，我对南郑的一个农村初中，进行了一次深入的调查，了解农村中学语文教学现状，分析问题的原因，研究合理的解决方案，为我南郑的语文教学尽绵薄之力。 一 、关于提高农村初中学生学习语文兴趣的研究意义和发展趋势 1 语文学习兴趣研究的目的和意义 目前，我国随着教育事业的不断发展，很多大城市都已经进行新课改，语文教学方面也逐渐实现改革，同时在育人观念和素质改革等方面也取得了很大的进步。但是对于西部这样比较落后贫困的农村初中，由于硬件基础落后，师资力量有限，学生基础差，经济滞后等原因，在教学尤其是语文教学方面存在很大问题。通过对我所在的农村初中进行全面的调查，以了解所有农村中学语文教学的现状，并进行分析，从提高农村初中生学习语文兴趣入手，抛砖引玉，以便更好地解决农村初中语文教学问题。 2 关于提高农村中学生学习语文兴趣的现状和发展趋势 一直以来，由于经济、地理等原因，一些贫困地区的语文教学存在着很多问题，这引起了许多学者和上级教育主管部门广泛关注。由学习目的、教育体制等方面原因导致的学习态度不端正，教学方法、手段等原因导致的学习兴