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三位数的减法 说课 一、说教材 1、教学内容：北师版二年级下册第六单元加与减（一），小小图书馆——三位数的减法 2、教材简析：三位数减法这一课，要让学生在独立思考的基础上，经历与他人交流各自算法的过程，探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。理解“哪一位不够减就向前一位借1”的算理，为学习多位数的退位减法打基础。 3、教学目标：1．探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。2．能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错 3、能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 教学重难点：1、三位数减法的计算方法以及验算方法。 2、三位数减法中的“退位”方法。 德育渗透点：感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系。 二、说教法学法 教法：创教学情境，使学生在情景中学习数学知识，让学生在具体的操作活动中进行思考，并与同伴交流，亲身经历问题提出、问题解决的过程。多种方法中教师引导学生进行比较，找出简便算法。 学法：在具体情景中经历发现问题，提出问题、理解问题和初步解决问题的过程， 通过练习，巩固计算方法，提高计算技能。联系生活实际解决问题，体验数学的应用，促进学生的发展。 三、说教学过程 教学过程：（一）复习 看大屏，谁来了（课件出示机灵狗），机灵狗从数学王国带来两道数学题，想想考考你们（电脑出示），会吗？ 学生独立完成，集体订正。 用竖式计算两位