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- 2020-03-11 发布于河南
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幼儿教育该何去何从
?????? 曾经看到某先进国家教育专家前往我国首府知名幼儿园走访后为中国儿童而担忧,并感慨中国儿童是全世界最累的儿童。对此,我不仅感慨,代表中国先进的首府幼儿园尚且如此,而众多“落后”幼儿园教育该何去何从?作为教育工作者同时也身为母亲的我不仅担忧,我们的孩子该如何?我们的家长该如何???????? 曾经研读了日本教育著作也堪称是世界教育名著的《窗边的小豆豆》一书,不仅为小林校长的人本教育理念而钦佩,更为豆豆妈妈的智慧而喝彩。同时也感叹,有多少老师能饶有兴趣地跟孩子聊天听孩子说四个小时不打哈欠的?有多少老师能眼看着孩子为寻找掉到粪池里的钱包而掏遍整个粪池而不阻扰不干预的?有多少老师或家长能让孩子快乐地品味山里的和海里的食物不挑食的?有多少老师能组织孩子野营、旅游的、全体赤身游泳的?有多少老师为了让孩子能亲眼看到电车如何到达学校而建议孩子睡在学校半夜叫醒孩子观看解说的?有多少老师能踏访欧美先进教育理念深入学习三年而引进实施心灵音乐教育的?……而又有多少家长真正理解欣赏人本教育理念的?有多少家长如孩子般兴奋地送孩子在学校打地铺而也想对电车如何到达一探究竟的?有多少家长看到孩子因每天爬铁丝网而把衣裤割破后撒谎,妈妈还觉得孩子已认识到割破裤子的问题性还开心的?有多少家长会在孩子和狗狼来了的游戏被狗咬掉耳朵而遵守孩子的诺言不生气不惩罚狗的……又有多少孩子能幸福地生活在“
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