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- 2020-03-11 发布于河南
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创新德育工作形式 促进学生和谐发展
本期以来,在上级部门的正确领导下,我校以基础道德建设为主线,以加强德育队伍建设为根本,以培养学生良好的行为习惯为目标,以创建书香校园为抓手,将“树榜样、学榜样、做榜样”渗透到学生日常教育之中,开创“榜样教育”德育特色,全面落实教体局2012年度工作要点,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,培养学生自尊、自爱、自立、自信、自强的良好道德品质,取得了一些成绩。现汇报如下:
加强德育队伍建设,建设社会、家庭、学校三位一体的德育教育网络。
1、加强师德师风建设。
学期初,对全体教师进行师德培训,学习相关的教育法律法规,提高教师依法执教的能力。为适应新形势下的德育工作,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。每个月学校都要组织教师进行政治学习、业务学习、师德学习、班主任学习,提高教师的思想修养。
2、加强班主任培训。
学期初,对全体班主任进行业务培训。每月定期进行一次班主任培训学习。期中考试后,进行班主任工作经验交流会,加强班主任之间工作方法的切磋交流,相互学习,取长补短,共同提高。为提高班主任的工作能力,学校还派班主任到郑州进行听课,学习先进的工作经验。在日常工作中,我校特别注重对青年班主任的指导和培养,经常结合工作实际,与青年班主任进行谈话和交流,帮助她们处理工作中遇到的难题。
3、成立家长委员会。
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