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原 四种普及的幼儿教育方法，以满足教育需求 随着社会的进步，幼儿教育越来越引起人们对社会的关注。幼儿教师的专业化是幼儿教育改革的必然趋势。我们的兆丰幼儿园是江苏省的一个高品质的公园。然而，与先进的幼儿园相比，我们教师的整体素质和专业水平仍然较低。难以满足省级示范幼儿园现代化的需要，特别是要推进素质教育的新形势。那么如何大大提高幼儿教师的素质，以满足教育的需要呢？在过去的几年里，我们的招远幼儿园已停止了对这一主题的一系列调查。这些调查可称为“四个部分”。 基于了解心灵的“爱世界”，提升教师的职业道德 “没有爱，就没有教育。”前苏联教育家Marko Lianke说，教育的真理和教师道德的中心用“爱”这个词来表达。 1爱和教育人。行星先生的“爱世界”教育思想，爱情是真的，爱情是深刻的，是我们做人的榜样。作为一名教员，并不是他已经教了几年书，而是他多年来一直教书。在教育和教学理论中，我们要求每个幼儿教师始终了解孩子，关心和保护每个孩子作为他们工作的基本出发点，尊重他们的生活，关心他们的生活，要注意他们在学习，关心身心。它们使所有儿童都能生活在充满爱的氛围中，从而促进儿童的身心健康。 2真诚服务。在陶行知先生倡导的“以人为本”和“以人为本”的教育和客观性的基础上，我们首先从园林的引导出发，用我们的热情和关怀照亮教师，孩子和父母的火焰。。尊重，相互欣赏，相互接纳的氛围散落在公园的每个角落，孩子和家长的关心和照顾都传递给了老师。当你走进我们的幼儿园时，你会感受到大家庭的温暖和强烈的气氛。你会看到老师微笑着蹲下来与孩子们交谈，热情地接受孩子们的情况，并亲切地抚摸孩子们的动作......“孩子们好”，“老师好”，“你们努力工作”，“谢谢”，“欢迎你”，这些都是不可理解的，以揭示和谐的家庭风味和强烈的家庭亲和力。 3努力工作。要求全体教职员工学习陶行知对“抱心，没有半草”的身体的无私贡献;学习陶行知“以身为本，以人为本”的高尚品格;学习陶行知对学生的热爱，严格自律这是一种高尚，为人民所保留;确定人民的教职员工致力于他们的工作，教育和教育人，以及成为一名教师，以鼓励每个人以奉献精神，热情和贡献来看待自己的事业......在一种欣赏和鼓励中在大气层中，教师对事业的热情和工作的活力被点燃。 2以教学基础训练为出发点，加强教师的教学工作 一个现代人必须获得现代学习，学习现代技术，感受现代问题，并运用我们的现代方法来发挥我们的力量。因此，幼儿教师扎实的教学基础尤为重要。 1艰苦训练“八权”。我们提议开展“八权”活动：训练，歌唱，跳跃，说话和绘画基本技能;实践控制教科书的基础;练习课程的基础知识;练习讲座的基础知识;练习讲座的基础知识;练习写作的基本技能;实践和制造基本技能;目的如下：弹出好钢琴，画出手绘图片，讲标准普通话，可以唱歌跳舞，可以制作适合活动的必备教育玩具（包括制作有效的多媒体教学课件）可以设计旨在满足孩子们在本课程中练习的活动。它可以更好地组织课堂上的日间活动，为孩子们营造良好的氛围，并为孩子和家长所接受的幼儿园教师创造多样化的形象。 2教师 - 学徒配对：为了加强每个教学环节中教学人员的辛勤工作，我们采用了分级和分类指导的实践。 不同素质的老师，坚持抓住一份，参与其中，推行部分战略，建立促进教师专业发展的园林教学研究机制，是为青年新教师实施师徒教学体系。谁在三到四年内教年龄。对于六年内教学年龄的主要教职员工，为了确保年轻的主要教职员工“断奶”，他们仍能在相对较长的时间内获得全面的帮助，并继续实施帮助制度。。经过一段时间的培养，年轻的教师在各方面都已经成熟，逐渐成为学校的中流砥柱，然后参与城市主要教师的选拔。在这个成长起来的主要教员中，我们要求他们建立品牌，即品牌的准备，教学品牌和课堂教学品牌，从而提升他们的商业人才。 3比赛练习。基于我们自己的花园和研究，我们将在整个公园的每个班级形成一个点对点的合作。该团队将为发明者提供学习和发展的空间，以便教师们愿意不时地教授，发展和提高他们的专业水平。体验成就感和工作价值。我们肯定会在每个星期四早上成为“新课程教学和研究日”。我们将以新颖有效的方法开展教学和研究活动。我们将以教学研究小组为单位，对本周的教学情况进行总结，交流和反思，并在下周考虑和讨论教学内容。在通常的要求中，教练每周都要进行一次学校后排练，改进典型案例，研讨会的最后一部分，建立孩子成长档案的记录，提出讨论问题等，并进行教学开放周，主题教学观察和讨论。在阅读，写作和评论之后，教师们交流了他们的经验并激发了他们的想法。在研讨会上，教师的业务水平得到提高，课堂控制更加自成一体。全校教师整体上有一定程度的课堂教学，两名教师被评为“张家港市教学专家”。 3以新教育实验为契机，丰富教师的文化底蕴 最本的书可以很远。按照新的教育翻译摘要理念，我们的公