第4讲五年级数学流水行船问题（古桂梅）教案.doc免费

PAGE 11 PAGE 11 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 T基本的流水行船问题 C 流水行程的相遇与追及 T 流水行船问题综合 授课日期时段 教学内容 回顾上节课的知识内容。 1、等差数列的特征和相关公式是什么？ 2、等差数列求和的解题方法和注意的事项。 他为什么找不到剑？ 他为什么找不到剑？ 当你逆风骑自行车时有什么感觉？是的，逆风时需用很大力气，因为面对的是迎面吹来的风。当顺风时， 借着风力，相对而言用里较少。在你的生活中是否也遇到过类似的如流水行船问题。 一、同步知识梳理 1、船在江河里航行时，除了本身的前进速度外，还受到流水的推送或顶逆，在这种情况下计算船只的航行速度、时间和所行的路程，叫做流水行船问题。 2、流水行船问题，是行程问题中的一种。因此行程问题中三个量（速度、时间、路程）的关系在这里将要反复用到。此外，流水行船问题还有以下两个基本公式： 顺水速度＝船速＋水速；逆水速度＝船速－水速。 3、船速：指船本身的速度，也就是在静水中单位时间里所走过的路程。 水速：水流动的速度，是指水在单位时间里流过的路程 顺水速度：当船航行方向与水流方向一致时的速度，即顺水行船的速度。 逆水速度：当船航行方向与水流方向相反时的速度，即逆水行船的速度。 4、流水行船问题常用公式： 水速＝顺水速度－船速，船速＝顺水速度－水速。 水速＝船速－逆水速度，船速＝逆水速度＋水速。 这就是说，只要知道了船在静水中的速度，船的实际速度和水速这三个量中的任意两个，就可以求出第三个量。 5、已知船的逆水速度和顺水速度可以得到： 　船速＝（顺水速度＋逆水速度）÷2；水速＝（顺水速度－逆水速度）÷2。 6、对于河流中的漂浮物，我们还会经常用到一个常识性性质，即：漂浮物速度＝流水速度。 二、同步题型分析 题型1：求速度 例1、两个码头相距352千米，一船顺流而下，行完全程需要11小时，逆流而上，行完全程需要16小时， 求这条河水流速度。 分析：顺水速度：352÷11＝32（千米/小时）；逆水速度：352÷16＝22（千米/小时）； 水速：（32－22）÷2＝5（千米/小时）。 例2、甲、乙两港间的水路长208千米，一只船从甲港开往乙港，顺水8小时到达，从乙港返回甲港，逆水13小时到达，求船在静水中的速度和水流速度。 分析：顺水速度：208÷8＝26（千米/小时）； 逆水速度：208÷13＝16（千米/小时）； 船速：（26＋16）÷2＝21（千米/小时）； 水速：（26－16）÷2＝5（千米/小时）。 题型2：求时间 例1、一艘每小时行25千米的客轮，在大运河中顺水航行140千米，水速是每小时3千米，需要行几个小时？ 分析：顺水速度为25＋3＝28(千米/时)，需要航行140÷28＝5(小时)。 例2、一只小船在静水中的速度为每小时 25千米，它在长144千米的河中逆水而行用了 8小时。求返回原处需用几个小时？ 分析：这只船的逆水速度为：144÷8＝18(千米/时)；水速为：25－18＝7(千米/时)；返回原处所需时间为：144÷（25＋7）＝4.5(小时)。 例3、某船在静水中的速度是每小时15千米，它从上游甲地开往下游乙地共花去了8小时，水速每小时3千米，问从乙地返回甲地需要多少时间？ 分析：从甲地到乙地，顺水速度：15＋3＝18（千米/时），甲乙两地路程：18×8＝144（千米），从乙地到甲地的逆水速度：15－3＝12（千米/小时），返回时逆行用的时间：144÷12＝12（小时）。 题型3：求路程 例1、一艘轮船从甲港开往乙港，顺水而行每小时28千米，返回甲港时逆行而行用了6小时。已知水速是 每小时4千米，甲、乙两港相距多少千米？ 分析：顺水而行每小时行28千米，即顺水速度是28千米。船速：28－4＝24（千米/小时）， 逆水速度：24－4＝20（千米/小时），甲、乙两港的距离：20×6＝120千米。 例2、一艘轮船在两个港口间航行，水速为每小时6千米，顺水下行需要4小时，返回上行需要7小时。求这两个港口之间的距离? 分析：（船速＋6）×4＝（船速－6）×7，可得