五年级上册科学_第一单元科学导学案.docVIP

五 上 科 学 导 学 案 第一单元 生物与环境 1 种子发芽实验（一） 教学内容：种子发芽实验（一） 教学目标： 科学概念：种子发芽需要一定的条件。 过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。 情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣 学生活动单 教师导学案 探 究 活 动 活动一：讨论种子发芽的条件 我的问题： 探究方法：根据我们的生活经验，猜测绿豆种子发芽必需的条件。再将它填在下面横线上。 1． 2. 3. 4． 5. 活动二：设计种子发芽实验 探究方法：1、选择一个假设进行验证 2、确定相同条件和不同条件（注意只能改变一个条件） 3、设计出完整的实验过程。 实验提示：在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件，适合我们进行实验研究。 实验计划 实验计划 我的问题：绿豆发芽与哪些因素有关？ 我的假设：绿豆发芽可能与（ ）有关系。 相同条件： 不同条件： 实验方法：让一组种子（