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反思记录
记录人：俞红叶
时间：2012.10
观察与描述：
我们每天中午值班的老师没有不头痛的。因为每天午休时，潘若菲除了要上四五次小便外，还会哭个不停。任你怎么哄、骗，就是我行我素，哭个不停，没完没了。开始我们还认为孩子每天这么多次数的小便，难道是生理上的问题？后来，通过和家长沟通以后得知孩子很健康。她之所以想上厕所，就是觉得上下床好玩。针对这一情况，这周的第一天，我就将潘若菲的床铺调到了门口，并把她单独叫到寝室外面，同她“约法三章”。睡前只准上一次小便（特殊情况除外），然后就马上上床睡觉。做一个听话的好孩子，老师才会喜欢的，并且和她拉了勾，说这是我和她之间的小秘密。走进宿舍，我便神秘的对其他小朋友说：从今天开始，潘若菲和老师之间有一个小秘密啦。潘若菲郑重其事的点点头，马上回到自己的床铺上躺了下来，并闭上了眼睛。其他小朋友都很羡慕的看着潘若菲。我忙说：谁听话，安安静静地入睡，老师也会和她有小秘密的。于是小朋友们马上安静地躺在床上闭上了眼睛…… 从那以后，每次睡觉前，我都会专门提醒潘若菲及时入厕，还不要忘了我们之间的小秘密。而她则会很配合的去做，再也不总是上厕所和不哭着找妈妈了。
反思:
通过这件事，我认识到，在教育孩子方面，针对不同的孩子，我们要采取不同的教育方式。潘若菲年龄小，但很调皮，可爱。或许她就是想通过这种方式来引起老师的更多关注，那么，我们则在关注他们的同时，及时地加以引导她们，培养其良好行为习惯的形成.
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