原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习《选择好教材内容 达成课标要求》心得体会
十二月十一日下午我在胜利一小聆听了教研室葛老师所作的《选择好教材内容 达成课标要求》的学习培训讲座。葛老师阐述着课改的发展，人们的教育观念发生的变化。作为一名新时期的小学体育教师，我们一直在积极摸索、思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学生学得更加快乐，葛老师都细致的做了阐述。通过认真的学习，颇有些感悟与收获。
一、课堂收放时机的掌握
现在课堂以学生为主体，但课上也要有收又放。如果主体多了，主导就少了，那么什么时候该收什么时候该放呢？该收：1、课的开始、宣布课的任务要求以及队列练习时。2、学习中某一项动作有一定难度时。3、处理动作遇到困难时。4、提出新的要求时。5、学生练习兴趣高时。该放：1、学生能够掌握的。2、学习困难时但通过努力能会的。3、内容简单易学的。4、组织简单（比如游戏等）内容通过自我组织、自我练习能够完成的。5、复习教材，需要反复练习时。6、某一项练习时会的同学多，不会的同学少时。
二、收放得当、及时调控
1、学习中动作出现偏差，出现不安全因素时。2、游戏舞蹈等练习兴趣高时要掌握收放时机。3、一节课快到下课，但运动量过大时应及时调控。
三、阐述主题
四、体育的定义
1、坚持主题思想。2、激发运动兴趣，培养终身体育意识。3、以学生发展为中心，培养终身体育意识4、关注个体差异。
通过学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵，通过葛老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了新的认识和理解。我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。
****年**月
?
文档评论（0）