听课评课关注点.docVIP

听课时间 年 月 日 听课地点 上课教师 科目 教研组 负责人 听课评课关注点 参考标准 实际情况 同行建议 课 堂 有 效 性 全班有多少人注意力集中？ 全班有多少人没认真听课？ 学生学习投入怎样？ 从学生表现与表情判断都听懂了吗？ 多少比例的学生达到目标了？ 学生清楚这节课要干什么？ 作业完成的怎么样（主要指当堂检测）？ 学习有困难的学生参与进来了吗？ 课堂文化 从教师的语气推测出什么？ 教师教答的学生说明什么？ 体现民主、平等、探究、合作等品质吗？ 师生关系说明什么？ 从教师和学生表现推测这节课是什么样的课？ 学生喜欢这样的课堂、这样的老师吗？ 教学技艺 教学基本功？ 导入的技巧？ 处理教材的技巧？ 教学机智？ 理答行为？ 科学性、思想性问题？ 对标准的理解？ 体现学科性质？ 作业布置方式？ 10、作业的质量？ 11、组织教学的能力？ 12、教学管理与驾驭课堂的能力？ 13、如何处理学习困难的学生？ 14、教学环境的布置？ 15、教具与现代化设备运用的合理性？