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2014年北京版小学语文六年级下册14 我看见了大海 同步试题
1.查字典,写出加线字在词语中的意思。
畸形:_________________ 羞怯:_________________
破涕为笑:_____________ 瞬间即逝:_____________
2.这篇课文用第________人称的写法讲述了一位平凡的________想尽一切办法帮助我________个身体________,从不出________的女孩子成长为能________、________的人,表现了________对我深沉的________,以及我对________的无比________之情。
3.比一比,再组词。
畸( ) 喘( ) 谅( ) 骗( )
崎( ) 湍( ) 凉( ) 编( )
4.从下列词语中找出两组近义词,两组反义词,再任选一组反义词造两个句子。
讥笑 伤心 鼓励 大方
勉励 羞怯 快乐 嘲笑
近义词:( )——( ) ( )——( )
反义词:( )——( ) ( )——( )
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5.句子训练。
(1)当我穿行于闹市时,当我熟练地做着家务时,我突然明白了继父的看海的意义。(仿写句子,用上加线的词语)
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(2)阿珍说:“我能看见海吗?”(改为第三人称转述)
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(3)正是在这样的时刻,我觉得自己真正长大了。(缩写)
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6.课内阅读。
一个春日融融的上午,继父把我叫到床边,慢慢地说:“河子,我就要死了,有件事我必须告诉你。早在退休的前一年医生就说我是过敏性哮喘,必须远离海洋,所以我是永远都不可能带你去看海的。我对你撒了谎,请你原谅我。”
当时,我觉得非常失望,非常委屈。我做了那么多年的准备,到头来这却是一个骗局!我伤心地哭了。
就在这天夜里,继父安安静静地去世了。我失去了在这个世界上唯一的亲人。现在,我这个身体畸形的女孩子要一个人生活了。
当我穿行于闹市时,当我熟练地做着家务时,当我受邻居的委托替她照看孩子,并得到每月40元的报酬对,我突然明白了继父的“看海”的意义。有无数次,我站在继父的遗像前,悄声对他说:“伯伯,我看见了大海,真的,我看见了……”
(1)继父是故意骗“我”吗?
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(2)继父患有过敏性哮喘,必须远离海洋,为什么还要承诺带“我”去看大海?
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(3)我明白了继父说的“看海”,明白了“看海”的意义,我明白了什么?
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7. 阅读短文,完成练习。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再
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