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初中音乐课教案《歌唱祖国》
??? 课题????????? 歌曲《歌唱祖国》???? 授课时间????? 第四周???? 教学用具????? 录音机?? 钢琴??? 多媒体教学设备???? 课型????????? 新授???? 课时????????? 2???? 教学方法????? 视唱法?? 练习法???? 教学目标????? 一、通过学唱《歌唱祖国》,对学生进行爱国主义思想教育;?????????????????????? 通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。?????????????????? 二、通过讲解音乐知识、分析歌曲,使学生初步掌握分析二段体和????????????????????? 三段体歌曲的方法。???? 教学重点????? 1、学习歌曲。?????????????????? 2、掌握歌曲的情绪及演唱方法。???? 教学难点????? 1、对歌曲情绪的处理。?????????????????? 2、个别节奏的掌握及演唱。???? 板书设计:?????????????????? 歌唱祖国?????????????????????????????????????? 音乐知识:??????????????????? 1、二段体??? A+B??????????????????? 2、三段体??? A+B+A??? 或?? A+B+C?????? 课后自我分析:《歌唱祖国》是学生比较熟悉的歌曲,他们都有一定的印象,因此,学生学这首歌曲的困难相对少一些。也正因为他们有印象,容易产生消极的倾向。如:觉得没什么可学的;或凭印象唱歌,难免唱错而不知错。加上先入为主的影响,改正起来不容易。所以,在课堂上我利用合唱录音,分组比赛等方式充分调动学生的积极性,在愉快的状态下克服那些消极因素,课堂完成较好,学生提出可否把轮唱改为对唱,我让他们自己通过推理、验证来选择。????????????????????????? 第一课时?教学环节估时????????????????????????????????????????? ?教学过程????????????????? 教师活动????????????????????????????? 学生活动????????????????????????????? 备注?5分钟??????? 一、前置补偿????????????????????????????????????????????? 1、发声练习:u、i、a???????????? 要求学生声音稍靠前,会厌打开????????????????????????????????? 2、复习歌曲《游击军》??????????? 复习演唱,并联系歌曲中存在的?????????????????????????????????????????????????? 容易出错的附点节奏和休止符节奏,?????????????????????????????????????????????????? 为学习歌曲做铺垫。???????????????? 3、做休止符节奏联系???????????????????????????????????????????? 正月里、正月正,姐妹二人看花灯,??????????????????????????? 大姐姐名叫粉红女,?????????????? 小妹妹名叫女粉红。???2分钟??????? 二、导入新课:????????????? 播放《歌唱祖国》歌曲,配合国庆????????? 进入情景???????????? 典礼的录像,让学生感受我国繁荣、蒸????????????? 蒸日上的新面貌,激起学生爱国之情。?1分钟?????? 三、出示教学目标:?16分钟????? 四、新授教学:??????????????????????? 这是一首大家都很熟悉的歌曲,?????????????????????????????????????????????????? 学生根据欣赏,找出几位同学演????????????? 1、咱们班有会唱这首歌曲的同????????? 唱中的问题。???????????????? 学,请给大家演唱一下。????????????? 2、完整欣赏歌曲,找出几位???????????????? 同学演唱中所存在的问题。????????????? 3、学习歌曲???????????????? A、 老师示范演唱歌曲???????????????? B、 学生跟琴视唱歌曲???????????????? C、 完整演唱歌曲????????????????
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