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小学生自杀倾向的原因及对策研究 摘要 : 近年来，全国各地有关小学生自杀身亡或未遂的报道屡见 报端，令人痛心疾首。 通过对导致小学生自杀倾向多种因素的分析得 出：易冲动、脆弱的个性心理特征和情境性的情绪发展特点；家庭不 和及教育方式不当； 学校分数第一的应试教育模式、 军事化的管理模 式；社会上对成功定位不准确、 中国的传统等级文化都是小学生自杀 倾向的原因。 消除小学生自杀倾向的策略为： 对小学生进行珍爱生命 等心理健康教育；营造和谐、民主的家庭氛围；学校对小学生进行多 元评价、民主管理；确立适宜的成功标准、打破等级文化的禁锢，把 幸福还给他们。 关键词 ：自杀倾向；原因；消除策略 引言 网友“陈家小阿呆”在微博上发表一张图片， 图片显示，一张贴 在电线杆上的纸片上，一小孩用绿色的水彩笔写了四行稚嫩的字： “老爸，我上学了！老爸老妈不要 cǎoji à，再cǎoji à我就自杀。” 福建漳浦县的两位 12 岁的小学五年级女孩相约跳池塘自杀，不 治身亡。自杀原因是受特殊触发事件（丢了钥匙）和家庭因素影响明 显（怕被家人骂） 。 因为担心没完成作业挨家长、 老师批评， 江西九江市赛阳中心小 学的 3 名 10 岁左右的小学生相约跳楼自杀。 安徽省某小学两位六年级学生喝毒药自杀， 她们在黑板上写下遗 言。一位学生写道： “如果我死了，就怪数学老师，请警察叔叔将她 1 抓走。” 上述有关小学生自杀身亡的报道令人痛心疾首。 据北京心理危机 研究与干预中心统计， 自杀已经成为我国人群第五位死因， 我国每年 自杀身亡人数为 28.7 万，200 万人自杀未遂， 也就是每两分钟就有 1 人自杀， 8 人自杀未遂！ [1] 另据世界卫生组织的统计数据 , 1999 年中 国5— 14岁儿童的自杀率为 0.8/10 万，其中男性儿童自杀率为 0.9/10 万 , 女性儿童自杀率为 0.8/10 万。儿童自杀人数大约占当年全国自杀 人数的 0.9%。按儿童占 0.9%计算 , 每年自杀身亡的儿童人数大约为 2583 人。 [2] 虽然比起 14 岁以上的青少年和成人，儿童自杀率相对较 低。但是 , 值得高度重视的是 , 怀有自杀企图与意念的儿童的比例达到 了令人惊讶的程度。 2001 年南京市教育科学研究所对南京近 2000 名 小学生做了一次抽样调查 , 发现 40.1%的小学生曾经有过自杀的意念。 这一调查结果令人瞠目结舌。然而，通过查阅文献资料后发现，对小 学生自杀现象的原因及对策所做的研究却不多。 为了有效消除小学生 自杀倾向，本文将从其自身心理特点、家庭、学校、社会层面分析原 因，并找寻对策，让小学生的生活更加幸福。 正文 1. 小学生自杀倾向的原因 1.1 易冲动、脆弱的个性心理特征和情境性的情绪发展特点是小学生 自杀的原因之一。 小学生的情绪具有非常明显的情境性， 尤其是小学低段的孩子更 是如此。 [3] 他们会因为作业得了“优”而高兴得唱歌，