六年级下语文一课一练13母亲的纯净水北京课改版.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 2014年北京版小学语文六年级下册13 母亲的纯净水 同步试题 1．给加线的字注音。 酣畅( ) 时髦( ) 虚伪( ) 丑陋( ) 消费( ) 2． 看拼音写汉字，注意写端正、美观。 小明的爸爸xià gǎng( )了，他家的生活很jié jiǎn( )，有的同学cháo xiào( )他，他说：“我要好好学习，长大后考上名牌大学，我要拿bù fěi( )的xīn shuǐ( )，我要帮助需要帮助的人。” 3．在括号里填上合适的词语。 ( )地解渴 ( )的明星 ( )的消费者 ( )的委屈 ( )的生活 ( )的衣衫 4．对于文中“母亲”的所作所为，你的看法是什么? _________________________________________________________ “她很尴尬，当即扔掉了那瓶水。”此时此刻，同学们又会说些什么、做些什么呢? _________________________________________________________ 5．课内阅读。 “同学里有人笑话你吗?”母亲又问。 她点点头。 “那你听听我的想法。”母亲说，“我们是穷，这是真的，不过，你要明白这几个道理：一，穷不是错，富也不是对，穷和富都是日子的一种过法。二，穷人不可怜。那些笑话穷人的人才可怜。凭她怎么有钱，从根儿查，哪家没有几代穷人?三，再穷人也要看得起自己，要是自己都看不起自己，心就穷了。心要是穷了，人就真的穷了。”她点点头。那天晚上，她想了很多。天亮的时候，她真想明白了母亲的话：穷真的没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱；它只是一种生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。如果她把它看作是一件破旧的衣衫，那么它就真的遮住了心灵的光芒。如果把它看作是一幅宽大的布料，那么它就可以做成一件温暖的新衣。甚至，她还可以把它看做成魔术师手中那块幕布，用它变幻出绚丽多彩的未来和梦想。 (1)同学有笑话“我”的吗?你认为同学们做得对吗?如果是你，你会怎么对同学们说? _________________________________________________________ (2)“我”明白了母亲的话，“我”到底明白了什么? _________________________________________________________ (3)穷与富，你是怎么认识的?请写下来。 _________________________________________________________ 6．阅读短文，完成练习。 一张车票 她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向车站走去。 她没有带一点儿子平日喜爱吃的东西，只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧(羞愧，脸红)的心去看望在少年管教所劳动教养的儿子。 她径直走向入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光突然触到入口处墙上量身高的标尺，心顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是一条闪光的皮鞭…… 耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声，眼角晃动着急匆匆的人影，这是刚刚下车的人出站了。 “妈妈，刚才阿姨给我量高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音!她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下的钱给你买好东西吃!” “妈妈好!妈妈好!”小男孩抱着妈妈的头，甜甜地说。 “妈妈不好!”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅(说话吞吞吐吐，想说而又不敢说的样子)，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。 这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然，她用睥睨(眼睛斜着看，形容高傲的样子)的目光望着她问道：“你是说谁呀?” “我是在说自己，也是在说你!”她内疚而又真诚地说。 “我有什么值得你说的，真是奇怪!”年轻的母亲气恼地回答。 “妈妈，我们走!”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。 “不能走!”她显得十分激动，声音都嘶哑了。 “你凭什么不让我们走?”年轻母亲向她投以愠怒的目光质问道。 ▲“凭一颗忏悔的母亲的心!”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重。她用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这粒苦果吧!” 年轻的母亲放下手中