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六年级下册语文第一单元测试卷
一、积累与运用。(30分)
1. 看拼音,写词语。(4分)
nuó yí kū wěi duàn liàn wú yuán wú gù
( ) ( ) ( ) ( )
比一比,组成词语。(5分)
蒸( ) 殃( ) 番( )难( )锻( )
拯 ( ) 秧( ) 翻( )雅( ) 缎( )
选择题。(4分)
下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )
A 转(zhu?n)化 喝(hè)彩 赤裸裸(luǒ)
B 曲(qǔ)线 徘(pái)徊 刹(shà)那间
C 薄(báo)弱 附和 (hè) 头涔(cén)涔
下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A 英俊 艰难 无原无故 B 考验 名义 狂风暴雨
C 插秧 副度 意想不到 D 养尊处优 精心动魄 专心致志
加点字含义完全相同的一组是( )
A 居高临下 身临其境 欢迎光临
B 千载难逢 三年五载 载歌载舞
C 异口同声 大同小异 求同存异
下列一组句子中,没有语病的一组是( )
A 在“抗洪救灾献爱心”会上,小明首先第一个捐款。
B 我们要多读好书,可以提高我们的知识。
C 为了迎接检查,提前做好了各项准备工作。
D 他经常保持艰苦朴素的作风。
3. 判断下列句子的对错,对的打“√”,错的打“X”。(4分)
(1)“邯郸学步”这个成语用来比喻一味模仿别人,学到了很多的本事。 ( )
(2)作家赵丽宏曾在露天剧场里看了一场惊心动魄的杂技表演,受到了人生的启迪。 ( )
(3)“弓缴”“尽管”这两个加点字的读音依次是“jiǎo”“jǐn”。 ( )
(4)《学弈》这篇课文选自《列子·汤问》,《手指》一课的作者是丰子恺。( )
写出下列句子的理解。(2分)
为是其智弗若与?曰:非然也。
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(2)孰为汝多知乎?
_____________________________________________________________________
按要求改写句子。(2分)
种树人的一番话,使我非常感动。 (改成双重否定句)
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顶碗少年表演完后,全场响起了掌声。 (改为比喻句)
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6.将下面句子补充完整。
人人都有自己不懂的地方,正如古语云:“__________________________,孰能无惑?”。
一鼓作气,____________________,____________________。(《左传》)
任何事情不会十全十美,“________________,____________________________________。”说的就是这个道理
“______________________,_____________________。”多实践才能出真知,没有一蹴而就的捷径。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地____________了;我也_____________跟着旋转。于是——洗手的时候日子从____________过去;吃饭的时候,日子从____________过去;默默时,便从____________双眼前过去。
7.口语交际。(3分)
在我们成长的经历中,有很多难忘的“第一次”,不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾……请你用简单的几句话和大家一起分享你最难忘的一次记忆吧。
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