最新人教版六年级数学下册《数据收集整理》教学课件.pptxVIP

第1课时 数据收集整理（1） 1 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 全校学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。 可以在全校进行调查。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 38 蓝 （1）全班共有（ ）人。 （2）最喜欢（ ）色的人数最多。 9+6+15+8=38（人） 15＞9＞8＞6 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 9 6 15 8 （3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 蓝 不合适，因为全校学生不一定都喜欢蓝色的人数最多。 1.在对数据进行收集时可采用调查法。调查的过程中，不要出现重复或遗漏，调查方式有举手、投票等。 2.在对数据进行整理时可借助统计表。对呈现的数据进行合理的分析，从而获得解决问题的方案。 （1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ） 小 组的人数最少。 1. （2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。 （3）我最喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的 有（ ）人。 2.调查二（