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- 2020-03-13 发布于陕西
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表内除法(一)第 3 课时 除法的初步认识(除法)人教版 数学 二年级 下册1.在学生已有的知识和经验的基础上,温故知新,引入除法运算。2.通过教学活动,使学生理解除法的意义。3.让学生认识除号,了解除法算式的写法和读法。【重点】理解掌握除法算式表示的意义;培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。【难点】理解掌握除法算式表示的意义。小朋友可以运用上节课的知识解答这个问题吗?把12个竹笋(sǔn)平均放在4个盘子里,每盘放几个呢?12个竹笋平均分到4个盘子,每个盘子放3个。聪明的你学会了吗?我们来试一试吧!也可以用除法表示。12÷4=3...除号读作:12除以4等于3。猫小姐要把15条鱼平均放在5个盘子里,每个盘子里应该放几条鱼呢?115÷5=3(条)分一分,填一填。2(1)把10根 ,平均分成5份 ,每份( )根。 (2)把10根 ,平均分成2份 ,每份( )根。 2 10÷5=2(根)510÷2=5(根)读一读。38除以4等于28÷4=2读作: 读作: 18除以3等于618÷3=615除以5等于3读作: 15÷5=316除以8等于216÷8=2读作: 读一读。312÷3=4读作: 12除以3等于4读作: 45除以9等于545÷9=536除以6等于6读作: 36÷6=67÷7=1读作: 7除以7等于1如果把左面鱼缸
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