地理八年级下册 第七章 第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区学案.docVIP

天津市普育学校导学案 班级： 姓名： （ 组 号） 课题 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区学案 课型 新授 主 备 审 核 学习目标：1.利用地图说明长江三角洲地区的位置、范围，并分析该地区的自然环境特点。2.运用地图和资料，分析河流对区域发展的影响。 导 学 过 程 一、江海交汇之地 1.在下图中找出长江、京杭运河、黄海、东海；由图可知，长江三角洲位于长江 游，濒临 海和 海，地处江海交汇之地。 2.找出上海市、江苏省、浙江省；由图可知，长江三角洲包括 市、 省南部， 省北部地区。 3.本区地势 ，地形以 为主，盛产 （粮食作物），河网 ，湖泊星罗，也是我国重要的 产区，自古以来就是我国的“鱼米之乡”。 4.找出南京、扬州、南通、苏州、上海、杭州等城市，可见沿江沿海港口众多。这里依靠 干支流发达的水运，可见联系广大的 地区，同时这里又是我国 海上航运的中枢，并通过 航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。 5.如果把长江比作“箭”，把东部沿海地区比作“弓”，那么长江三角洲就位于 位置 二、弓箭的作用 阅读教材52页活动2资料，并结合图7.16和图7.17（小组交流） 1.岷江对成都平原农业发展的利与弊。 2.说说都江堰对成都平原农业发展的作用。 3.成都平原位于长江的上游，长江三角洲位于下游地区。分析长江上游和下游地区，河流对区域发展影响的差异。 三、我国最大的城市群 1.目前，_________地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群____________城市群。 2.长江三角洲城市群有我国著名的古都________、_________，还有_______、_____等许多的历史文化名城。 3.________是长江三角洲城市群的核心城市，人口2300万，是我国的城市，也是我国重要的__________工业城市。 4.上海不仅对_________地区，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用特别是______地区的开发，使上海对长江三角洲地区的辐射作用进一步增强。 5.近年来，长江三角洲地区城市之间的联系口益密切，交流日益频繁。借助发达的______和_____，这里的人们就像生活在同一个城市，生活方式发生了巨大的变化。 四、水乡文化与特色旅游 1.文化特色：长江三角洲地区旖旎的_________和深厚的________，形成了独具特色的文化，吸引着国内外游客前来观光旅游。 2.主要景点及特色文化： （1）世界文化遗产：____________长江三角洲众多的旅游景点中，建筑精巧别致，文化内涵丰富，________是我国园林艺术的典范。以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹驰名中外，他们都属于遗产。 （2）水乡风貌：江苏的_______、_______。浙江的_______、______等，因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑，现已成为著名的旅游胜地。 （3）特色文化：长江三角洲地区传统的______、______、_______和______，满足了不同人群的旅游需求。 五、长江三角洲的发展 1.与传统的生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？ 2.为什么能够实现这种生活？ 3. 假如你是一名游客，想畅游当地的哪些景观，分析长江三角洲地区旅游业发展的条件。 天津市普育学校当堂达标检测 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 姓名： （ 组 号） 班级： 分数： 一、选择题 1、长江三角洲地区地形的特征是（ ） A、地表支离破碎 B、地形平坦，一望无垠C、地势平坦，湖泊河网密集 D、以丘陵为主 2、长江三角洲是驰名中外的（ ） A温带水果之乡 B、鱼米之乡和丝茶之府 C、亚热带动植物王国 D、旅游胜地 3、长江三角洲地区的民居墙体高，房顶坡度大是为了（ ） A、防寒保温 B、便于拆迁适合游牧生活C、防止冬天积雪过多D、通风防潮、便于排水 4.下列城市既是我国著名的河港又是海港的是( ) A.重庆 B.上海 C.松花江 D.青岛 5.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（） A.长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部 B.长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部 C.长江三角洲主要