第8课时《整式的加减》复习课学案林少杰改.docVIP

PAGE PAGE 5 第二章 《整式的加减》复习课学案 （狮岭镇长岗中学初一备课组） 学习目标：1、使学生对本章内容的认识更全面、更系统化。 　 　2．进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。 学习重点：运用基本概念和法则解决最基础的问题 学习难点：整式的加减。易错点：去括号中符号的变化 本章知识网络图 用字母表示数 用字母表示数 列式表示数量关系 单项式 多项式 整式 整式的加减 合并同类项 去括号 知识梳理 填表:用时4分钟 表（1） 单项式 3a xy -32abcd 0.6xy 系数 次数 表（2） 多项式 最高次项 次数 项数 常数项 2、合并同类项(用时2分钟） ） 3、去括号（用时2分钟） （1） （2） （3） （4） 三、知识综合运用，用时6分钟 例：化简求值，其中， 练习：化简求值 其中 讨论活动：（用时10分钟） 1.每人写出一个满足以下条件的多项式：①由5个字母组成，②系数 中有分数，③次数为4，④各项之和为0.（请5人把结果写在黑板上） 小组讨论，黑板上各人写的结果哪一个最简单？认为本组中有更简单的结果选代表板演组 小组讨论：把题目1作最少的改动，使所构造的多项式只有