王安石变法材料题答案.docVIP

PAGE PAGE 2 1、解析：本题考查王安石变法的背景、内容、评价。第（1）问依据材料一设计，考查变法的背景，应根据所学知识即课本回答。第（2）问考查变法的内容，不需要回答变法的全部措施，应根据题目要求选取出于减轻“人民疾苦”目的的措施；成效也要根据前面回答的措施分析。选择题从材料分析，王安石重才、德，是针对科举考试重考试分数的弊端，应选A。第（4）问先要知道材料中的观点是什么，然后分层评论，并以史实说明，即题目所要求的“述”。 答案：（1）庞大的官僚机构和军费开支，造成“三冗”现象。（1分）土地兼并，高利贷和 沉重赋役的盘剥，造成北宋人民生活困苦，许多人成为流民。（2分） （2）改革：实行青苗法、募役法、方田均税法、市易法。（２分，任答两点即可）成效：促进了农业生产的发展；政府财政收入增加；一定程度上减轻了人民负担。（３分） （3）A（1分） （4）材料三完全否定王安石变法，并认为北宋灭亡也是因王安石变法，是错误的。新法并非只是“害天下”，在一定程度上改变了积贫积弱局面；王安石并非“引用奸邪”，只是用人不当。（３分） 2、解析：第（1）问，体现王安石“不加赋而国用足”的措施有几项，但题目要求据材料一分析回答；据材料一中“其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通”，可以分析出是青苗法。黄仁宇肯定的原因应从实行青苗法的好处分析；认为在11世纪不合实际的原因要从当时中国的经济状况分析。第（2）问据材料一、二分析，材料一中“不加赋而国用足”一句说明农民要负担赋税。第（3）问根据材料二概括回答。 答案：（1）青苗法。（1分）肯定原因：采用的方法是商业化的办法，不增加人民负担，却能增加财富（1分）。不合实际原因：当时中国还处在封建社会，商品经济不够发达（1分） （2）负担：赋税、高利贷、苛捐杂税等（2分）。 （3）肯定：王安石的出发点、个人品行、青苗法的做法考虑到农民利益。（3分） 失败原因：未能考虑下级官吏层层盘剥与农民的具体情况（2分） 3、解析：本题考查知识为王安石变法中的青苗法，考查学生正确理解材料解读材料信息的能力。第（1）问从三则材料中的“免役钱”“盖免役之法”“敛免役钱”等字句能得出答案，后一问从司马光的言辞语气可得出答案是“反对”，原因可从司法光的阶级立场分析。选择题考查对材料的理解，但须结合所学知识理解，两项都是正确的。第（3）问要评价的是免役法而不是整个改革。第（4）问联系当前改革的实际情况，拟订几个能够对当前改革有借鉴作用的角度。 答案：（1）免役法。（１分）反对。因为不服役的官僚地主也要出钱。（２分） （2）C（1分） （3）免役法能使一部分农民从劳役中解放出来，有利于社会经济的发展；可以增加政府的财政收入；但对于贫穷的农民来说是沉重的负担。（3分） （4）王安石变法与用人；王安石变法与关注民生；王安石变法与商品经济发展等。（2分）（任答两点即可） 4、解析：本题考查王安石变法中的市易法，考查阅读材料提取信息和运用课本知识的能力。 第（1）问据材料一概括，通过阅读确定反映社会现象的主要语句：“多为兼并之家所困，往往折阅（即减价出售）失业。”措施也能据材料一得出。第（2）问“结果”首先据材料回答，从材料二可以得出“抑制了商人囤积居奇现象”，从材料三可以得出“控制了市场物价、增加了政府财政收入”；然后据课本知识回答“由于保守派反对，最后这些措施被废除。”启示要从政府干预市场的角度回答。第（3）问要从总体上思考：王安石变法的理财主要是通过限制官僚地主的特权来实现，其出发点是调整国家与官僚大地主之间的财富分配，目的是增加政府收入、缓和矛盾、稳固统治。 答案：（1）北宋中期大商人囤积居奇，操纵市场，哄抬物价以牟取暴利，兼并中小商贩。（1分）设市易务。（1分） （2）在一定程度上抑制了商人囤积居奇现象，控制了市场物价，有利于商品交换和商品经济发展，（2分）也增加了政府财政收入。（1分）但是由于保守派反对，最后这些措施被废除。（1分）启示：政府要适时适当地干预市场，维护正常的市场秩序。（1分） （3）D（1分） 5、解析：第（1）问首先据材料判断出双方为王安石与司马光；然后据材料一与二概括双方论及的共同问题；各自的主张和理由据材料一、二分别回答。第（2）问“看法”要从“民”指什么人、关心“民”的目的两方面回答。第（3）问先要概括材料三的观点是什么，然后与材料二比较，从相同和区别两方面回答。 答案：（1）争论是否应该实行募役法。（1分）材料一主张实行，理由是“农时不夺”、“民力均矣”；（1分）材料二反对实行，理由是“宽富而困贫”、“农民失业”。（1分） （2）王安石的“民”侧重指的是农民，（1分）他“关心疾苦”是要限制官僚地主的特权，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。（2分）司马光的“民”侧重指的是