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二年级下心理健康教学计划 一、指导思想： 在大力提倡素质教育、推动教育改革的今天，心理健康教育日益显示 出其特殊的重要性。近年来随着社会经济迅猛发展，社会变化的日新月异， 学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜。他们的心理问题已经成为社 会所关注的重要问题。教师加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培 养学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是推行素质教育的重 要内容，是培养高素质人才的重要保证。本学期，我将继续对学生开展心理 健康教育，及时做好学生的心理疏导工作，使全体学生保持心理卫生，健康 成长。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人 格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远 的意义。 二、教学内容分析： 小学二年级心理健康课本，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会 发展”这个素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理 辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，为提高学生心理 素质提供良好的教育。 三、教学目标： 通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环 境的适应能力。 通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善合群，负责守信，开 拓创新，追求卓越，不畏艰难的健全人格。 通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行 为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。 四