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七年级地理上册教案 主备人: 杨儒林
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20 课题:影响气候的主要因素
20
【课 型】新授课
【学习目标】
1.知道影响太阳辐射的因素。
2.联系生活实际,理解太阳高度与太阳辐射的关系。新 课
3.学会分析地球的形状对气候的影响
【教学重难点】
影响太阳辐射的因素:太阳辐射与纬度的关系
【教学准备】地球仪、课件
【教学过程】
预习检测
1.早晨的气温跟中午有什么不同呢?
2.我们家乡一年四季气温有什么变化?
二、导入新课
多媒体展示“亚马孙热带雨林景观、非洲草原景观、南极冰原景观”等图片,让学生说说世界上为什么这些地区自然景观有这么大的差异呢?(气候)又是什么原因造成了气候的千差万别呢?
三、自主探究
1.阅读课本78页活动内容,读图4-18,完成下列学习任务
组内:相互交流自己的认识,比较出不同之处,提出疑问,由科代表或另一成员记录。
组间:以组代表为代表交换各组记录,作出汇总。并互相解答。
(1).那个盒子的沙土气温高?为什么?
(2).结论:太阳直射时太阳辐射强,斜射时太阳辐射弱。
2.合作探究
(1). 体验:用手电筒展示:太阳从不同的角度照射留下的影子?你觉得哪个地方更热?
(2). 简单介绍什么是太阳高度角?
(3).读课本79活动内容,完成活动1、2、3题
结论: 太阳光线垂直照射的地方,太阳高度角大,太阳辐射强;太阳斜射的地方,太阳高度低,太阳辐射弱。[来源:学|科|网由于地球是不规则球体,所以在同一时间,各地的太阳高度角不同,低纬度地区太阳高度角大,太阳辐射强,获得的热量多。高纬度地区太阳高度角小,太阳辐射弱,获得的热量少。 因而气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
3.考考自己
(1).影响太阳辐射的最主要的因素是( )http://ww w. x
A 昼夜长短 B距太阳的远近 C 海路差异 D太阳高度角
(2).赤道地区终年如夏,降水较多,两极地区冬季漫长,多冰雪,期中最主要的影响因素是( )
A 海陆位置 B 纬度位置 C 地形、地势 D 洋流因素
四、讨论交流
1.为什么夏季气温高,冬季气温低?(夏季太阳高度角大,冬季太阳高度角小)
2.居民楼顶上的太阳能装置怎样摆放,才能使太阳能装置在冬、夏季获得最佳的热量呢?(与太阳光线保持较大的角度)
五、检测反馈
1.冬季为什么我国南方和北方气温不同?
2.我们身边有很多现象,如果你留意的话,就会发现它们是有规律的,如一天内物影长度的变化。下面是 早上 正午 下午 物影长度的变化,正确的是( )
A 短-- 长 --短 B 长-- 短--长
C 长--再长 更长 D 短-- 再短 --更短
【板书设计】
一、太阳直射与斜射
二、太阳高度角
三、地球的形状与气温的关系
【教学后记】
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