5.《正弦函数、余弦函数的周期性》-逐字稿.docxVIP

《正弦函数、余弦函数的周期性》逐字稿 尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天的一号考生，我的试讲题目是《正弦函数、余弦函数的周期性》，下面开始我的试讲。 一、温故旧知，引出课题 上课，同学们好，请坐。请同学们看老师PPT上所出示的这两个函数: y=sin x，（x∈R）； y=cosx，（x∈R）。 正弦函数和余弦函数，我们已经学习过正弦函数和余弦函数的诱导公式、图象及图象的画法。那现在请同学们利用一分钟的时间画出这两个函数在x∈R内的图象。老师发现同学们都画好了，好，这位同学展示一下你画的图象，并说明一下你是利用什么方法画图的？这位同学说是利用五点法先画出（0，2π）内图象，在左右平移，得到最终图象，对我们之前的知识掌握的很扎实。老师已经把这位同学的成果投影到了ppt上。 层层深入，知识新授 1、图象规律感知周期性 先来看正弦函数图象，观察图象并思考图象具有什么规律？第一排的男生你来回答。他说自变量每2π个单位长度，它们之间的图象是相同的。表达的非常有条理。老师用一个词来说明，周而复始。请大家观察几何画板正弦函数的几幅动态演示图有什么特点呢？以任何一个点为起点，每隔2π个单位长度的图象完全重合。表达的非常清晰。 2、解析式规律深入理解周期性 这是图象所反映出的规律，那函数解析式是否也能表述出这种规律?请同学们回忆我们的诱导公式sin（x+2kπ）=sinx ，对，k∈Z，一