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1.4.1有理数的乘法（第一课时） 第一章 有理数 农十师一八四团学校 王蕊 探究下列问题 1．在数轴上，向东运动2米，记作2米， 向西运动2米应记作什么？ （-2米） （1）2×3 其中2看作向东运动2米；×3看作沿此 方向运动3次 ，如图所示． 结果是向东运动了6米，所以有2×3＝6 ． 探究下列问题 （2）（－2）×3 其中－2看作向西运动2米；×3看作沿此 方向运动3次 ，如图所示． 结果是向西运动了6米，所以有（－2）×3＝－6． 探究下列问题 （3）2×（－3） 其中2看作向东运动2米；×（－3）看 作沿相反方向运动3次 ． 结果是向西运动了6米，所以有2×（－3）＝－6． 探究下列问题 （4）（－2）×（－3） 其中－2看作向西运动2米，×（－3） 看作沿与此方向相反的方向运动了3次，即：向东运动了3次，共向东运动了6米， 所以有（－2）×（－3）＝6. 请观察以下式子和结果能发现什么？ （1） 2×（－3）=-6 （2）（－2）×3=-6 （3） 2×3=6 （4）（－2）×（－3）=6 （5） 0x（-6）=0 （6） 0x6=0 同号两数相乘得正，异号两数相乘得负， 并把绝对值相乘； 0与任何有理数相乘仍得0 ． 有理数乘法法则 归 纳 解决下列问题 1.尝试训练，巩固练习 （1）确定下列两个有理数积的符号： － － ＋ ＋ （-4）x6 解决下列问题 1.尝试训练，巩固练习 解决下列问题 2. 计算 有理数乘法得解题步骤： （1）确定积的符号； （2）计算积的绝对值 解决下列问题 巩固练习 例题 例1计算 （1）（-3）x9= （2) 8x(-1)= (3) (-1/2)x（-2）= 例2 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为-6摄氏度，攀登3km后，气温有什么变化？ 小结： 1.有理数的乘法法则； 2.有理数乘法运算步骤； 作业： 第30页， 第1题和第3题． 小结与作业