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低段数学教研组工作总结 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束，本 学期我们坚持以学校教务处的教研工作计划为指导思想，以促进每 个学生的发展为宗旨，立足课堂教学。以新课程实施过程中教师所 面对的各种具体问题为对象，深入了解并及时解决过程中的困难与 问题，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以课堂改进为途 径，研究教学方法，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平 和教科研能力，打造“学习型”教师团队，围绕“有效”课堂进行研讨， 从有效的创设情境、有效的课堂提问、有效课堂评价、有效课堂练 习为抓手，深入课堂将理论和实践紧紧相连。以下就针对本学期数 学教研组工作作如下总结 一、 积极参加和开展教研活动 为了提高教师的课堂教学 水 平和课堂教学效益，在开学的第 一周分年段进行了新课程标准的解读，根据课程标准同年级教师集 体制定本年级的教学计划。并跟据教学计划做好备课、上课。同时， 开展同年级的集体备课、上课、观课、说课、议课、反思。听课后 认真议课，及时反馈。扎扎实实的开展好各年级的集体备课，且把 这项工作做为一个重要的教研活动。本学期我们低段数学组共进行 了 7 次的集体备课，7 次的集体教研活动，每次教研活动做到有计 划、有记录、有总结，把每次的活动都落到实处，让教师在每次的 教研活动中都有所收获。 开展课堂跟踪评课，学校成立跟踪评课小组，教研组积极配 合此项工作