部编版小学语文一年级下册5《小公鸡和小鸭子》课件.pptVIP

小公鸡和小鸭子能互相关心、互相帮助，所以它们很快乐，我们每个人都有自己的长处，也有自己的短处，只有相互帮助、取长补短，生活才会更美好。 从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？ 互帮互助，团结友爱 板 书 设 计 小公鸡和小鸭子 帮忙捉虫吃 从水里救起 主 旨 概 括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子一块儿出去玩并互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。 拓 展 延 伸 拓展一 拓展二 欣赏视频《朋友》 拓展一 返回 为什么小鸭子会游泳，小公鸡却不会？ 拓展二 返回 考考你 一、选字组词。 随 堂 练 习 [地 他] （ ）们 其（ ） 土（ ） [哥 可] （ ）以 大（ ）（ ）爱 他 他 地 可 哥 可 二、课内阅读。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” · 1.选文中加点的“他”指的是_______。 2.照样子，写句子。 例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 小公鸡跟在小鸭子后面。 小公鸡（ ）跟在小鸭子后面。 小鸭子 偷偷地 三、诗词积累。 画 鸡 明·唐寅 头上红冠不用裁， 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。 熟读课文，会写本课生字。 学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！ 课 后 作 业 5 小公鸡和小鸭子 导入一 导入二 猜 一 猜 嘴巴尖尖， 头顶红冠。 脚像竹叶， 叽叽叫唤。 （猜一动物） 公鸡 导入一 头上没帽子，全身白袍子， 说话伸脖子，走路摆架子， 嘴像小铲子，脚像小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。 （猜一动物） 返回 鸭子 导入二 返回 听一听，唱一唱 小鸭子 初 读 课 文 自读提示： 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 标出自然段序号。 说一说：课文的主人公是谁？ 一块儿 捉虫子 急得直哭 他们 河边 说话 不行 淹死 不信 偷偷地 跟着 也许 忽然 听见 喊救命 身边 哥哥 一块儿 捉虫子 急得直哭 他们 河边 说话 不行 淹死 不信 偷偷地 跟着 也许 忽然 听见 喊救命 身边 哥哥 字 词 学 习 鸭 小 子 游 泳 学 块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 你真棒 他 地 河 说 也 听 哥 也 亻 土 他 地 结构： 部首： 书写指导： 左右 氵 氵呈弧形，不在一条线上，口在横中线与竖中线交叉的位置。 hé 河 行 xínɡ（ ） hánɡ（ ） 飞行 银行 一行（hánɡ）大雁排成“人” 字形在空中飞行（xínɡ）。 在文中找一找下列词语并读一读。说说你的发现。 捉不到 不行 不会 不信 捉不到 不行 不会 不信 bú bù bú bú 小公鸡 小鸭子 xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuàir chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 课 文 解 读 还可以怎么说？ 一块儿：一起、一同。 一块儿 tā men zǒu jìn cǎo dì lǐ xiǎo ɡōnɡ jī zhǎo dào 他 们 走 进 草 地 里。小 公 鸡 找 到 le xǔ duō chónɡ zi chī de hěn huān xiǎo yā zi zhuō 了 许 多 虫 子，吃 得 很 欢。小 鸭 子 捉 bú dào chónɡ zi jí de zhí kū 不 到 虫 子，急 得 直 哭。 想一想：为什么小公鸡能捉到虫子，小鸭子却捉不到？ 吃 得 很 欢 急 得 直 哭 开心，高兴。 仔细观察小公鸡和小鸭子，你能发现什么？ 嘴巴尖尖的 嘴巴扁扁的 脚趾分开 脚趾有蹼相连 跑得快 容易捉虫 捉虫不容易 跑不快 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，它们的反应如何呢？ 小公鸡吃得很欢。 小鸭子急得直哭。 小公鸡吃虫子，还会吃得怎么样呢？小鸭子吃不到，又会急得怎么样呢？朗读课文，联系上下文说一说。 小公鸡吃得_____。 小鸭子急得_____。 最后小公鸡是怎么做的呢？从这件事可以看出小公鸡具有什么美德？ xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chónɡ zi jiù 小 公 鸡 看 见 了，