幼儿园大班故事：生气猪上天.docVIP

幼儿园大班语言《生气猪上天》 一、活动目标??1、尝试用表演的方式表达对故事的理解。??2、乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整。??3、知道生气不利于身心健康。 二、活动准备??教师：单页多幅故事图片一张（正反面）、小动物头饰（小猪、小猫、小兔、小狗）、配乐故事录音（见教材录音）、自制录音（小动物的笑声与“生气虫”的独白）、“生气蛋糕”一个??幼儿：儿童用书第5、6页 三、活动建议??（一） 活动流程图??倾听想象→观察讲述→尝试表演→完整欣赏??（二）活动流程??1、利用录音 激趣导入??　教师引导语：小朋友，你们听……（播放录音：小动物的笑声与生气虫的独白） 2、观察图片 理解故事??1） 观察图一，提问：刚才，你们听见了什么？??提问：生气虫会想什么鬼主意让小动物们生气呢？（请小朋友们猜一猜）??2） 观察图二到图四??　① 教师过渡语：真有那么多令人生气的事情吗？让我们来看看谁上了生气虫的当？??　② 观察图片二到四，提问：谁上了生气虫的当？??生气虫想了什么鬼主意让小猪上当？你从哪里看出来的？（观察云记号以及感兴趣的文字。）??③ 教师小结：生气虫用生气面粉做了个生气蛋糕，他想让小动物们也整天生气，真是个可恶的家伙。 　④ 出示“生气蛋糕”，引导幼儿表演。教师引导语：瞧，这就是那个香喷喷的生气蛋糕，我们来演演这一段。（集体与个别结