第六课聪明以外的智慧（2）.docVIP

第六课 聪明以外的智慧 第二课时 一、先知先学 1．学习重点 1．为什么要善于竞争？ 聪明以外的智慧（2）合作带来共赢①竞争可以________________________________、激发同学们的 聪明以外的智慧（2）合作带来共赢 ②_______________________竞争，能______________，__________。 ③和_________________人竞争，可以______________，______________________________。 2．怎样竞争？（竞争应注意什么？） ①要有__________________，才能_______________________。 ②竞争的最终目标是_________________。 ③为了竞争而________________，_____________________。 3. 为什么要善于合作？（为什么要合作学习） ①_________________________是获得知识和经验的重要途径。 ②交流能____________________________，提高_______________，激发___________________，提高______________________。 ③交流和合作还能______________________，促进_______________，________________________________。 ④个人的学识与力量毕竟有限，我们需要__________________________。 ⑤我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要___________________。 2． 资料准备 （1）学生准备 回忆自己在学习、体育比赛、社会实践活动中与同学竞争、合作的体验和感受。 （2）教师提供 1. 李政道和杨振宁合作，获得诺贝尔物理奖；毛泽东和周恩来等伟人合作，有了新中国；中国女排教练与队员的合作，获得了奥运冠军；舞蹈 “千手观音”的成功离不开全体舞蹈演员的合作。 2. 某地有一家百货公司。这家公司与众不同的是在商场内设置了一个小小的咨询服务亭，如果你在该公司没有买到自己所需要的商品，就可以到这个服务亭询问，它会指引你去另一家有这种商品的商店。这种让人奇怪的做法不仅赢得了广大顾客的青睐，更重要的是向竞争者表示了友谊，进而改善了竞争的环境，争取到了更多竞争者的支持。结果，该公司生意日见兴隆。 二、当堂检测 1. 2007年山东省实验中学一个寝室5女生全获保送，全部顺利地被浙江大学、人民大学提前录取。她们在学习上互相帮助，共同提高，这说明学习上相互交流与合作（ ） ①可以扩大我们的知识面 ②是获得知识和经验的重要途径 ③使我们有机会获得更高层次的教育 ④激发我们的思维和创造力 A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 2009年3月，新任中国乒协主席蔡振华在上任之际就提出了“养狼计划”，主要方式是让更多教练员和球员出国去交流，或让外国选手到中国来训练，帮助他们提高水平，缩小与中国选手的差距，增强竞争。以下认识正确的是（ ） ①交流可以提高人的创造能力 ②竞争的最终目标是实现共赢 ③该计划严重影响国球的夺冠 ④该计划可以增进国家间友谊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 一家百货公司承诺，如果某样商品自己公司没有，可以指引顾客去另一家有这种商品的商店。这种让人奇怪的做法不仅没有使他们失去顾客，反而使该公司生意日见兴隆。这家公司的做法说明（ ） A．合作带来共赢 B. 竞争的最终目标是实现共赢 C. 这家百货公司善于合作 D. 这家百货公司不善于竞争 4．张明向班里的数学高手李杰请教一道数学难题，这道题李杰也刚刚做出来。李杰的正确做法是（ ） A．不告诉他，要学会竞争 B. 让他问别人，把竞争转移 C．告诉他，竞争的最终目标是实现共赢 D. 告诉他，顺便也问他一道难题 5. 2005年北京航天大学一个宿舍的8位同学，在学习上互相帮助，共同提高，其中6位同学被保送上研究生。请你结合材料谈谈为什么要合作学习？