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小学英语一年级下期《课程纲要》
学校
郑东新区康平路第二小学 教 师 录冬 日 期 2013.2
名称
课程
校本课程 适用年级 一年级 总课时 51
类型
模仿能力强、善于模仿;强记速度快、遗忘得也快;天真活泼、好动;不能长时
学生
间集中注意力、以无意注意为主;自律性差,需要经常维持纪律 , 吸引他们的注意力。
分析
1 学生能听懂、会说 8 组对话,并能根据真实情境或老师创设的情境进行简单交流。
2 学生能听、说和认读 26 个大、小写字母。
3 学生能听、说、认读和运用 46 个单词。
4 学生能听、说和认读 lets talk 中的句子。
5 学生能听、说、做、演 18 个指令。
6 学生能听、唱 3 首歌曲、 3 首小诗、 1 个小故事和一个绕口令。
7 学生能基本听懂课堂用语 40 句。
课
8 学生能了解日常生活中待人处事的基本方法和规则,尊重别人的劳动等。
程 教学内容中所涉及到的 5 类句型:
1 日常问候和在特定场合中的问候:
目
How are you? Im …/Very well. (U1)
标 Happy New Year! (U1)
Happy birthday! (U7)
2 表述自己看到的东西: I see … (U2)
3 询问数量: How many … (U3)
4 to be 的句型肯定形式、一般疑问句以及肯定和否定回答: (U3 、U4、U5、U6)
5 了解对方喜欢什么: Do you like …? (U8)
Theme Unit Sub-topic
1 New Year
课 spring 2 Small animals
3 Colours
程
4 Postman and policeman
内 people who helps us 5 Doctor and nurse
6 Farmer and fisherman
容
7 Birthday party
food and drink
8 Dinner
9 Revision
1、教学进度计划
2 、实施建议及教与学的方法
一、词汇教学( Let ’s learn / Let ’s act )这部分采用直观演示法,即利用录
音,使用实物或卡片;并且融词汇于会话教学中;充分发挥 TPR 活动的优势;详细讲
授单词的结构和书写。
二、会话教学( Let ’s talk / Let ’s play )1. 这部分主要采用情境教学法,利
用表演和游戏的方
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