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。 。 时间： 2011 年 12 月 7 日 初一乒乓球课教案 年级：七年级  执教老师： 教学 内容 1 熟悉球性 2 学习反手推挡技术 学习 目标 1 、学习乒乓球的反手推挡技术，使全体学生了解本课学习目标，80％的学生能够运用这 一技术。 2 、通过乒乓球的反手推挡技术练习，提高学生的快速反应能力及身体灵活性。 3 、培养学生果断、不畏困难，勇于挑战的意志品质以及对国球的热爱。 重点 难点 重点：正确的拍面及击球位置，击球时机的固定 难点：协调用力，在球的上升期借反弹力将球推回。 过 程 学练内容 教师活动 学生活动 组织形式 观察记录 开 始 部 分 5’ 准 备 活 动 部 分 10’ 一、教学常规 二、课堂导入 三、热身活动 （一）关节活动 操 头部运动 肩部运动 腰部运动 膝关节运动 跳跃运动 手腕踝关节运动 （二）熟悉球练 习 1）原地托球、颠 球 2）运球接力 托球接力 颠球比多 1．检查学生人 数、服装宣布本 课教学内容和学 习目标 2．介绍乒乓球 运动知识 3．安排见习 教法：教师边示 范边喊口令，带 领学生做关节活 动操。 教法：讲解练习 要求，组织学生 有序练习。 1.体委组织整队， 汇报人数，师生 问好 要求：动作快、 静、齐。 2.积极回答老师 提问，用简短语 言介绍自己收集 的乒乓球小知识 1.保持队形，约 1 米间隔距离， 听口令练习，动 作规范。 2.尽量不要让球 落地，球滚落地 后把球捡起回到 原来位置。 学生成两列横队 集合 ★ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ 学生成圆形跑步 前进 学生成三列横队 站立 ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 1 。， 。 ， 。 主 体 教 学 部 分 22’ 四、学习推挡 技术 （一）动作概 念形成阶段 动作要领：体 前倾，手外旋， 上升期，推出 去。 （二）巩固提 高阶段 分组练习 (1)对墙推球 (2) 两人台上互 推设疑：球速 与球的运动轨 迹取决于哪些 因素？ 解决问题：通 过练习和观察 优质示范，得 出：影响球速 的相关因素— —用力大小和 用力速度、击 球时机、影响 球的运动轨迹 的相关因素— 拍面角度、击 球部位、用力 方向 1 教师出示题板， 展示乒乓球推挡技 术的技术要领。 2 教师讲解并示范， 做徒手推挡动作 1、进行分组：将 学生按基础情况进 行分组，并组织各 组学生到各自位置 进行相应的练习。 2、组织练习：练 习过程中，循环指 导，对基础较差的 同学给以鼓励并作 特别指导。基础较 好的同学提出更高 要求。 3、优质示范 请动作掌握较好的 同学展示，鼓励其 他同学通过努力获 得提高。 学生认真观察细 心听讲，逐渐形 成推挡技术的正 确动作概念。 学生模仿做无球 练习。 练习时思考球的 运动轨迹与速度 跟哪些因素相关 动作要求规范， 并尽可能多连续 击球。 积极思考能解决 上述问题。 学生练习组织形 式（一） ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ 学生练习组织形 式（二） ☆ ☆ ★ ☆ ☆ 结束 部分 5’ 五 放松操 六 小结本课情 况 教师示范并语言提 示做放松操。 简述本课学练情况 提倡优点、提出希 望；布置课后练习 1.伴随放松音乐， 模仿教师做放松 练习 2.回顾本课学练 情况，清楚课后 练习内容及要求 学生成两列横队 成广播体操队形 散开 ★ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ 2 乒 乒乓球场一块、 课 录音机一台 思 场地 乒乓球 24 个、 后 器材 乒乓球拍 24 副、 反 3