初一(10)班班级工作总结.docxVIP

初一（10）班班级工作总结 我们初一（10）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、 进取、活泼、创新是我们的最大特点。 一、健康向上的班风 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学年初，我们班级根据本班实际情况， 利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《大唐镇中学 生须知》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级 存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后 组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫 生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级 制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小 一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。 二、强大的班级凝聚力 我们班的学生有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核 心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相 配合，班级事务井井有条。开学初，我们班采用学生自荐和互相推荐相结合的方法确 定班干部。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级的能力。定期召开 班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教 育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主 动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班 级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、 制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集 体的凝聚力。 三、朴实浓厚的学风 学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的成果。这和同学们的好学努力分 不开。大部分同学对作业练习毫不含糊，能按时按量按质地完成各科作业，对学习不 肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学 另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别 人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促 进了班级团结。 四、多姿多彩的活动 在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞 赛、拔河比赛、放风筝比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己 的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整 个集体也就跟着不断完善。 五、永无止境的进取心 我们班一年来取得了可喜的成绩。在每周的三项竞赛中基本上能做到不扣分，男 女寝室多次被评为文明寝室，《学生须知》竞赛中名列前茅，法制手抄报、书画评比 中多人获奖，校运会中也取得了很好的名次，戚意雪同学还在市运会中夺得了一个第 一和第三，为学校班级争得了荣誉。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水 和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个 的目标的实现中逐步形成和发展的。 进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做 得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获， 相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。