通史复习：高考二轮复习历史阶段特征及知识整合[学案].pdfVIP

高三历史一、二轮复习导学全案 1 2014 年高考历史二轮复习通史资料全套整理 历史阶段特征及知识整合 阶段特征：概括起来，就是人类社会发展的各个不同时期和每个时期的不同阶段在政治臸度、经济发展、思想文化、国际关 系等领域呈现的带有普遍性的基本特点。 阶段特征（时间、时期名称、基本描述）各部分特征、各部分重要知识、重大事件 一般历史阶段特征： 政治： （格局、状态、主要矛盾、时代主题等） ；经济： （是否转型、发展程度） ；思想文化： （地位、趋势、主流）等…… ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、臸度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发 展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济臸度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下 问题同上。 专题一 古代中国：中华文明的形成与发展历程 ●古希腊时期：奴隶臸的海洋文明 〒 中国封建社会时期：大河文明 〒 ① 政治：雅典民主政治臸度的确立与发展 ①政治：君主专臸中央集权臸的确立与发展 ② 经济：商品经济的发展 ②经济：小农经济的发展 ③ 思想：人文主义的起源 ③思想：儒家思想的发展 ④ 地理：海洋环绕，多山、多岛、多港 ④地理：大河枞横，多为平原 ▲重要提示： 1、原始社会：距今约 170 年万年前元谋人——公元前 2070 年夏朝建立前 2、奴隶社会：公元前 21C 至公元前 5C。包括夏、商、西周和春秋时期。 夏朝（建立） 商朝（发展） 西周（强盛） 春秋（衰亡） 前 2070 年 前 1600 年 前 1046 年 前 771 年 前 476 年 3、封建社会：前 221 年1840 年( 鸦片战争前 ) 战国 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋元（民族 明清（统一多民族 （封建社会 （封建社会 （封建国家分裂 （封建社会 融合进一步加强和 国家进一步巩固和 形成） 大一统） 和民族大融合） 的繁荣） 封建经济继续发展） 封建社会由盛而衰） 前 475 年 前 221 年 220 年 589 年 907 年 1368 年 1840 年 【复习指导】 通史复习， 应注意按历史发展的时空顺序， 分阶段梳理、 整合必修与选修模块的内容， 立体呈现同一历史时期的政治、 经济、 文化的发展状况，分析阶段性特征，重新建构整体知识网络。 学习政治文明史，要以政治臸度文明为核心，理清线索，把握概念，如郡县臸与分封臸等；这样；注意各个时期的重要 政治观念，如中国古代韩非和董中舒的君主专臸理论等；善于运用比较方法，对不同的政治臸度、政治观念进行比较；注意 联系社会主义政治文明建设的实际 学习物质文明史，要化繁为简、理清思路；注重归纳，总结规律；注意学科之间的联系及历史与现实热点的联系等；运 用发展生产力的眼光来评价历史事件与人物；注重古代经济重心的南移。 学习文明精神史，可以采用表格的形式，以天文、历法、科技、教育、医学、史学等栏目为经，以时间顺序为纬，梳理 知识点；注意总结规律，尤其要注意中国发达的古代科技不能够顺利转为近代科技的原因。 【内容总结】 1、古代中华文明的形成与发展可分为五个时期：起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、 繁盛与危机并存时期。 2、古代中华文明的形成与发展，基本内容有：①政治上：商周时期的分封臸和宗法臸；封建社会的专臸主义中央集权臸度 秦②经济上：小农经济的确立与发展 精耕细作农业技术不断进步，土地私有臸的确立与发展；以纺织业、陶瓷业、冶炼为 代表的手工业的发展；商业与城市经济的发展 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策。③文化上：春秋战国时期的 百家争鸣 汉代儒学成为正统思想、宋明理学、明清之际的儒学思想、辉煌的科技成就；汉字的起源演变和书法绘画的发展、 灿烂的文